部编新人教版语文一级下册课文小壁虎借尾巴套省一等奖优质课.pdfVIP

人教版小学语文一年级下册《小壁虎借尾巴》教学设计

一、素质教育目标(一)知识教学点：

学会本课10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词，扩大词汇量。正确、流

利、有感情地朗读课文。理解课文意思，了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾

巴可以再生的特点。

(二)能力训练点：

培养学生认识事物的能力和观察、分析、理解能力。二、教学重点、难点：

重点：了解小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能。难点：理解壁虎尾巴功能及可以再生的特点。三、

安排3。四、教学设计

本课三幅插图，六段文字，通过小壁虎借尾巴的故事，讲述了“燕子、小鱼、牛”的尾巴的

用处与壁虎尾巴的特点，课文以“借”字贯穿全文，重点是它们的。根据这种情况教学

这篇课文采用“以题流文法”组织阅读活动。

1.从课题入手，抓住“借”;直奔，使学生借助插图，按叙述次序分段

读文，培养观察、分析、理解等能力，把有关的语文知识渗透到整个教与学的过程中。

2.加强朗读，通过朗读对课文加深理解。

3.抓好从读到说的训练，使学生学习将语言转