24.1.1　圆 课件 2025-2026学年人教版（2012）数学九年级上册.pptxVIP

第二十四章圆

24.1.1圆

1.认识圆，理解圆的两种定义

2.掌握圆的有关概念：弦、弧、优弧、劣弧、半圆等

学习目标

一切立体图形中最美的是球，一切平面图形中最美的是圆。

——毕达哥拉斯

圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我们以圆的形象。

观察画圆的过程，你能说出圆是如何画出来的吗?

在一个平面内，线段OA绕它固定的一个端点0旋转一周，另一个端点A所形成的图形叫做圆。

固定的端点0叫做圆心，

线段0A叫做半径.

以点0为圆心的圆，记做◎0

读作“圆0”.

A

思考：

1.半径相同，圆心不同的圆

大小相同，位置不同.

2.圆心相同，半径不同的圆

位置相同，大小不同.

归纳：圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小

从画圆的过程可以看出：

1.圆上各点到定点(圆心0)的距离都等于定长(半径r);

2.到定点的距离等于定长的点都在同一个圆上.

因此，圆心为0、半径为r的圆可以看成是所有到定点0的距离等于

定长r的点的集合。

A

A₇

A₆

A₅

A₁

A₂

A₃

例1矩形ABCD的对角线AC,BD相交于

点0.求证：A,B,C,D四个点在以点

0为圆心的同一个圆上.

位明：如果点力形ABCD海翔形，个圆上，那么Q庭贴点到圆心OB#