七年级英语新鲁教版上册Unit4 Period6导学案.pdfVIP

Unit4Period6导学案

SectionB3a—SelfCheck

*寄语：Don’tletyesterdayuseuptoomuchoftoday.别让昨天耽误今天。

【学习目标】【学习重点】：

学习用一般过去时写作，提高写作能力。

【体验学习】：

I、预习交流

1.根据和文章等，预测新课内容；

2.课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译官

1.呆在家2.cookdinner

3.脱口秀4.firefighter

【课堂导学】：

新课呈现

Step1ReviewLead-in

1.Read2bonP71together.

2.Completetheconversation.FinishSelfCheck:Ex.2.

3.Readtheconversationtogether.

4.FinishSelfCheck:Ex.1:Completethephrases.Thenusesomeoftheminthepast

formstowriteastory.

Step2Presentation

1.Lookatthepicturesin3a.AskSsasfollowing:

--WhatdidhedoinPicture1?--Hecleanedhisroom.

--WhatdidhedoinPicture…?--He….

2.Completethepassage.Finish3a.Thenchecktheanswers.

3.Read3atogether.

Step3Writing

Writeaboutwhatyoudidlastweekend.

Unit4期间6导学案

B节3A‑自我检查

*寄语：今天不要让昨天用完太多。别让昨天耽误今天。

【学习目标】【学习重点】：学习用一

般过去时写作，提高写作能力

。

【体验学习】：

i、预习交流1。根据和文章等，

预测新课内容

；

2。课文，勾画出重点和疑惑。

II、翻译官

1。2。烹饪晚餐

3。脱口秀4。消防员

【课堂导学】：

新课呈现

步骤1评论和

1。一起2B。一起在P71上。

2。完成。完成自我检查：Ex.2。

3。一起阅读。

4。完成自我检查：ex.1：完成短语。然后在过去的形式中使用其中的一些故事。

Step2演示

1。查看3a中的。问SS如下：‑他在1中做

了什么？‑他打扫了房间。‑他在中做了什么？

-他

2。完成段落。完成3A。然后检查。

3。一起阅读3a。

Step3