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- 约 3页
- 2025-10-02 发布于福建
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在实际操作中,我发现孩子们的写作普遍存在几个问题。以《我的妈妈》为例,李小明原文是我的妈妈很漂亮,她每天给我做早餐,我很爱妈妈。虽然表达了基本意思,但缺乏细节描写。我引导他修改时,特意问了他:妈妈做的什么早餐?是什么样子的?经过启发,他改成了我的妈妈很漂亮,她每天早上6点就起床给我煮鸡蛋和牛奶,鸡蛋煮得刚刚好,不会太老也不会太生,牛奶温温的,喝起来很舒服,我很爱妈妈。这样的修改让文章一下子生动起来。
对于《春天来了》这篇,王小红的原文只有春天来了,花开了,树绿了,小鸟唱歌这样简单的句子。我带孩子们到校园里实地观察,让他们用眼睛看、用鼻子闻、用手摸。修改后,她的文章变成了春天来了,我们学校门口的
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