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高中思想政治课议题式教学在促进学生深度学习中的实践与反思论文

摘要：本文以高中思想政治课议题式教学为研究对象，探讨其在促进学生深度学习中的实践策略与反思。通过分析当前教育背景，提出议题式教学在高中思想政治课中的重要作用，以及在实际应用中存在的问题，为高中思想政治教学提供有益的借鉴。

关键词：高中思想政治；议题式教学；深度学习；实践与反思

一、背景分析

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要作用

1.有助于培养学生的问题意识

议题式教学以学生为中心，引导学生关注现实生活中的热点问题，激发学生的思考兴趣。在高中思想政治课上，通过引入具有时代性、针对性的议题，使学生能够在探究中主动发现问题、分析问