人教版三年级语文上册《掌声》.pptxVIP

无标题;无标题;掌声，无处不在;（）的掌声;kuàngzīshì;忧郁歧视鼓励;默默麻痹症落下;调落làdiàotiáo落下;12lào;lào;掌声文静愿意;读书要求找出描写英子变化的句子;要求：原来的英子是一个什么样的;上小学的时候，我们班有位叫英子;她很文静，总是默默地坐在教室的;她很文静，总是默默地坐在教室的;上课前，她早早地来到教室，下课;上课前，她早早地来到教室，下课;上小学的时候，我们班有位叫英子;我很文静，总是默默地坐在教室的;她很文静，总是默默地坐在教室的;因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下;小儿麻痹症：急性传染病，由病毒;无标题;文静胆怯;读课文第四自然段，这时的英子又;从那以后，英子就像变了一个人似;从那以后，英子就像变了一个人似;开朗快乐自信;划出描写两次掌声的句子。;“骤然间”是什么意思？为什么同;01轮到英子的时候，全班同学的;轮到英子的时候，全班同学的目光;轮到英子的时候，全班同学的目光;英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了;英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了;说也奇怪，从那次演讲以后，英子;英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞地;同学们为什么给英子掌声？同学们;就在英子刚刚站定的那一刻，教室;就在英子刚刚站定的那一刻，教室;第一次掌声，大家为什么为英子鼓;为什么同学们再一次给英子掌声？;第二次掌声在什么时候响起来的？;故事讲完了，教室里又响起了热烈;第二次掌声，大家又为什么为英子;“我永远不会忘记那掌声，因为它;英子向大家深深地鞠了一躬，然后;“我永远不会忘记那掌声，因为它;“我永远不会忘记那掌声，因为它;从英子的变化和两次掌声中，你体;是啊，人人都需要掌声，特别是当;无标题;爱是一阵热烈的掌声，爱是一种友;无标题;我会写愿姿势投