人教版三年级数学上册5.2 角的认识（课件）.pptxVIP

角的认识

人教版·小学三年级上·数学

创设情境

这些物品中都有角。

新知探究

观察这些角，它们都有什么特点？

新知探究

从一个点引出的两条射线

都有一个尖尖的地方

顶点

边

从一个点引出的两条射线得到的图形叫做角

顶点

边

边

顶点

边

边

顶点

边

边

你能找到它们的顶点和边吗？

一个角有几个顶点和几条边？

新知探究

1

一个角有1个顶点，有2条边。

比角小擂台

红角VS蓝角

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

角的大小与角的两条边的长短无关

红角与蓝角：大小之争

折扇中的神奇“角”

角的两条边张开得越大，角就越大

折扇中的神奇“角”

角的两条边张开得越小，角就越小

角的大小和有关

和无关

边的长短

两边张开的大小

新知探究

怎样才能画成一个角呢？

你知道使用什么工具画角吗？

使用直尺或三角尺画角。

角的画法

新知探究

新知探究

自己试着动手画出一个角吧！

动手操作

（）

下面的图形哪些是角，哪些不是角？

（）

（）

（）

×

×

第一关：慧眼识角

闯关练习

辨一辨。(对的画“”，错的画“”

(1)用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。()

(2)把一个角放到放大镜下，这个角就变大了。()

(3)一个角边越长，角就越大。()

第二关：明辨是非

闯关练习

1、摆一个角至少要几根小棒？

2、用三根小棒能摆三个角吗？

闯关练习

第三关：巧手摆角

分别说一说下面的图形中各有几个角。

4

1

2

6

第四关：科学数角

（）个角

（）个角

（）个角

（）个角

闯关练习

椅背倾斜的角度哪个更合理？

生活中的角

生活中的角

滑滑梯倾斜的角度哪个更合理？

生活中的角

顶点

边

边

角的认识

角的画法

角的两边张开得越大，角就越大。

顶点

边

边

课堂小结

角

小小角真简单，

一个顶点两条边。

要知我的大小，

只看张口不看边。

画角时要牢记，

先画顶点再画边。

顺口溜

谢谢聆听