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文化遗产保护教育在高中生社会实践中的角色与价值研究论文

摘要：本文旨在探讨文化遗产保护教育在高中生社会实践中的角色与价值。通过分析文化遗产保护教育的内涵及其在高中生社会实践中的具体表现，本文揭示了其在培养学生文化素养、传承民族精神、增强社会责任感等方面的积极作用，为我国文化遗产保护教育的发展提供理论支持。

关键词：文化遗产保护教育；高中生社会实践；角色；价值

一、概念阐述

（一）1.文化遗产保护教育的内涵

文化遗产保护教育，简而言之，就是通过对文化遗产的传承、保护和弘扬，提高人们对文化遗产的认识、尊重和参与的一种教育形式。它旨在培养学生具备正确的文化观念、价值观念和行为观念，使他们在日常生活