数学广角搭配二第三课时教学设计与实践.pdfVIP

第8单元数学广角——搭配（二）

第3搭配（3）

【教学目标】

1、使学生通过动手操作，感受到组合数与顺序无关，体会数学在

现实生活中的广泛应用，并尝试用数学的方法来解决生活中的实际问

题。

2、培养学生良好的思维习惯，提高学生概括、总结以及正确表达、交

流的能力。

3、使学生感受数学在实际生活中的应用价值，调动学生学好数学

的积极性。

【教学重难点】

重点：利用所学知识解决组合问题。

难点：会用不同的方法解决组合问题。

【教学准备】

【教学过程】

一、学前准备

1、，吗？2011年的亚洲杯赛A组

球队分别是：卡塔尔、科威特、乌兹别克斯坦和。小组赛时，每

2个球队都要踢一场比赛，你知道一共要踢多少场吗？

2、出示各国。

3、“每2个球队都要踢一场比赛”意思？

如“甲与乙踢”也表示乙与甲踢“，与二者的顺序无关。

4、我们可以用什么方法表示2个球队已踢了一场？

学生：连线，把2个队用一条线段连接起来，就可以表示这2个队已

踢了一场。

二、探究新知

提出问题：

（1）动手连一连，2个球队之间要连几条？

Unit8MathematicalWideAngle—Matching(2)

son3Match(3)

【TeachingObjectives】

1.Letstudentsfeelthatthenumberofcombinationshas

nothingtodowiththeorderthroughhands-onoperation,

experiencethewidespreadapplicationofmathematicsinreal

life,andtrytousemathematicalmethodstosolvepractical

problemsinlife.2.Cultivatestudentsgoodthinkinghabits

andimprovestudentsabilitytosummarize,summarize,

expressandcommunicatecorrectly.3.Letstudentsfeelthe

applicationvalueofmathematicsinreallifeandmobilize

studentsenthusiasmforlearningmathematicswell.

【Teachingkey

points】

Focus:Usetheknowledgelearnedtosolve

combinationproblems.Difficulty:Differentmethods

willbeusedtosolvethecombinationproblem.

【Teaching

Preparation】

【Teaching

Process】

1.Preschoolpreparation

1.Students,doyoulikefootball?Theteamsinthe2011AsianCup

FootballChampionshipGroupAare:Qatar,Kuwait,Uzbekistanand

.Ingroupstages,every2teamshavetoyonegame.Doyou

knowhowmanygamesyouhaveto