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《鸟的天堂》教学反思

天岗中心校徐焕丽

《鸟的天堂》是著名作家巴金的佳作。课文描写了两次到鸟的天堂看

到的美丽：景象榕枝繁叶茂，众鸟欢乐歌唱。作者以朴实优美的语言、

鲜明的动静对比手法,赞颂了这自然景观，生动地描绘了这株大榕树

是“鸟的天堂”,从而赞叹了我国南方水乡自然环境之美。

一、走进“鸟的天堂”——感受枝繁叶茂

当学生阅读得差不多了，我就请学生在全班交流：课文的哪些地

方写出了大榕树的枝繁叶茂？通过感情朗读来体会。

有个同学说我喜欢第一次看到的鸟的天堂。他说：“第一次看到了大

榕树，这棵大榕树充满了生机”。他很有感情地读了第8自然段最后

两句话：“似乎每一片绿叶都是一个新的生命在颤动……这美丽的南

国树”。听到他读，似乎眼前就是那绿得逼人眼睛的绿叶在阳光的照

耀下闪闪发光。让人觉得绿叶绿得鲜亮，绿得让人兴奋!有个同学说：

“我喜欢第一次看到的鸟的天堂，因为我从来没有看见过这么大的榕

树，也没有看到过树干上长出这么多的根来的大树，这让我实在太惊

奇了!”她主动地朗读了第7自然段，并谈了自己的看法，抓住重点

段来读也很不错。有个喜欢第一次看到的鸟的天堂的同学说：“我从

小就