23.2.2 中心对称图形 人教版数学九年级上册课件.pptxVIP

23.2.2中心对称图形;

本节课选自九年义务教育课程标准实验教科书，人教版九年级上册第

三单元第二节《中心对称与中心对称图形》第二课时。本节课与图形的三种运动(平移、翻折、旋转)之一的“旋转”有着不可分割的联系，通过对这一节课的学习，既可以让学生认识图形“旋转”在几何知识中的重要体现，同时也完善了初中部分对“对称图形”(轴对称图形、中心对称图形)的知识讲授，它不但起到了承上启下的作用，为后面学习图形的设计打下基础。;

1.掌握中心对称图形的概念和性质.

2.会运用中心对称图形的性质解决实际问题.

3.理解中心对称与中心对称图形的区别与联系.;

以上图形都有哪些特点?

通过本节课的学习，我们来认识和了解中心对称图形。;

思考

(1)如图，将线段AB绕它的中点旋转180°,你有什么发现?;

思考

(2)如图，将-ABCD绕它的两条对角线的交点○旋转180°,你有什

么发现?AD

B

可以发现：□ABCD绕它的两条对角线的交点O旋转180°后与它本身重合.;

把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形

能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心.;

例、下列图形中哪些是中心对称图形?;

如图，