2025年选拔干部考察材料写作六个要点与选拔机关干部到村任职工作总结.docVIP

2025年选拔干部考察材料写作六个要点与选拔机关干部到村任职工作总结.doc

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选拔干部考察材料写作六个要点与选拔机关干部到村任职工作总结汇编

选拔干部考察材料写作六个要点

写实性——真实可信、符合实际

写实性是对干部考察材料本质规定。作为组织部门理解、选拔和培养干部一把“尺子”、一面“镜子”,干部考察材料内容必须真实可*、符合实际。撰写人在对干部作出评价和结论性意见时,一定要坚持实事求是,以客观事实为根据,公正、真实、精确地反应干部素质能力,做到既要有观点,又要有事实,绝对不能捕风捉影,更不能主观臆断。对临时还拿不准观点或材料,宁可舍弃,也不要勉强凑合。这既是组工干部党性强不强、职业道德好不好体现,又是干部考察材料生命线。例如,我们在评价考察对象“勤奋好学,勇于实践,具有较高政治素养和理论水平”时,通过例举干部在党理论学习实践中三个把握:“一是把握参与中心学习组活动时机学习;二是把握业余时间积极拓宽知识面;三是把握基层工作实践强化业务管理能力”等客观真实事例加以印证,做到有理有据,令人信服。

全面性——重点突出,全面详细

全面性是对干部考察材料基本规定。干部考察材料是为干部任免等决策服务,撰写人必须站在“讲学习、讲政治、讲正气”高度,逐一回答考察对象素质能力状况,以反应干部本质和面貌。同步又要突出重点,既要精心提炼观点,又要挖掘经典事实,清晰地反应不一样考察对象之间不一样点。一是要把政治原则放在首位,重视反应考察对象思想政治素质,处理“*得住”问题。《党政领导干部选拔任用工作条例》尤其强调领导干部要认真实践“三个代表”重要思想,坚持讲学习、讲政治、讲正气,经得起多种风浪考验;具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念等等。二是以重视实绩为原则,扣住考察对象工作经历、岗位职责和工作业绩,处理“能不能”问题。不一样干部,有着不一样经历、不一样岗位、不一样分工,我们应重视和蔼于把握这些明显或细微差异,真实而生动地加以反应。三是坚持客观公正立场,找准群众普遍反应缺陷和局限性,处理“行不行”问题。针对组织考察目,尽量地根据干部拟使用方向,有侧重地反应其特点。如,与否具有这方面专业知识,与否熟悉这方面工作,等等。对拟任“一把手”人选,除了共性规定外,还应重点反应其驾驭全盘工作能力、工作作风等方面状况。

精确性——恰如其分,精确无误

精确性是干部考察材料价值原则。考察结论与干部存在问题和局限性是考察材料点睛之笔。撰写人要坚持一分为二观点,对考察搜集信息进行加工整理,去粗取精,去伪存真,把最能反应人物真实面貌材料筛选出来,在有限篇幅内作出精确表述。一是要通过深入状况分析,透彻定性定量研究,对考察对象做出精确、恰当评价和结论,不能含混其词、模棱两可。尤其要避免以“由于”、“由于”等词语,为所说缺陷列举客观原因,使观点不明确;使用“似乎”、“也许”,“有些方面”、“有待于”等词语来表述,使人正误难辨;以“性格内向”、“个性较强”等个性代缺陷。二是要通过类型分析、数据分析、比较分析、环境分析、历史分析等手段,根据确切事实和群众合理意见,客观公正、深入详细地评价分析干部功过是非;三是要着重突出实绩分析,以领导班子集体工作实绩为基础,结合工作分工,深入分析干部工作思绪、工作措施和工作成效,以此评估干部个人工作实绩;四是要结合班子状况、岗位职能规定和干部特点,提出明确提议。例如,有干部理论水平高,但基层实践经验局限性,可以明确提议将其安排到基层单位锻炼;有干部综合素质比较高,但工作中却和班子中大部提组员不合拍,考察材料可以明确提议将其交流提拔到外单位使用。

经典性——刻画个性,如见其人

经典性是干部考察材料内容规定。撰写人要抓住考察对象重要特点,着力刻画其个性特征,对反应不一样系统、不一样岗位考察对象内在差异性。一是深入挖掘并精确把握考察对象个性化信息。例如,“工作业务能力强”中“能力”可以分为突发事件处理能力、做群众思想工作、前瞻性思维等多种方面能力;二是从不一样角度予以个性化描述,使考察对象各具特色,形象鲜明;三是把有限笔墨落在干部“闪光点”上,对干部在关键时期工作体现,以及最具有代表性、最能打感人经典事例进行浓墨重彩描述,保证对人物描述充实饱满。对共性内容、干部体现不是很突出方面以及其他辅助性工作,则可以轻描淡写,一笔带过,以“远近高下各不一样”层次构造,为干部勾勒出一幅清晰丰满人物“画像”。

完整性——格式规范,有机统一

完整性是干部考察材料格式规定。干部考察材料,从其用途来看,尽管有不一样类型,在写法上也各有侧重,但一般由三个部分构成。一是标题,一般写成“同志考察材料”。二是基本状况,将考察对象在某一时期内现实体现作一种概括,规定有可*根据,体现精确、明晰。三是重要体现,这是考察材料重要内容。要根据干部德才体现、工作实绩和重要专长,对照现任岗位职责规定,综合反应其素质能力,

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