第13课 五四运动 课件(共28张PPT).pptxVIP

哪位同学知道五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起学习第13课：五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，感悟五四精神的精髓吧！;第13课五四运动;第13课五四运动;;导火线：巴黎和会外交失败！;在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是类似战败国的待遇？;（2）爆发;;一、五四运动的爆发（一）导火线：1919年，巴黎和会中国外交失败。★★★★★必考（二）爆发：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。（三）口号：“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”，“拒绝在和约上签字”等。

;;天安门

集会;口号;从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？;为国家之土地，再为学生被拘速求释放。

——工人罢工

忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市。

——商人罢市

;;学生罢课;北洋军阀政府：出动军警镇压，逮捕示威的学生。;;二、五四运动的扩大（一）陈独秀亲自起草《北京市民宣言》……对社会进行根本改造。（二）扩大：6月3日，北京学生再次走上街头，开展爱国宣传活动，但遭镇压并多人被捕。6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮席卷全国十几个商业中心城市。工人阶级成为五四运动的主力，运动中心也由北京转移到了上海（三）结果：取得初步胜利，北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。

;;为什么说“五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点”？;旧民主主义革命和新民主主义革命之比较:;中国近代史的起止时间和重要标志事件;三、五四运动的历史意义★★★★★必考（一）性质：1、五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大???国革命运动。2、是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。3、是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。（二）特点：五四运动具有彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性。（三）意义：五四运动推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。（四）地位：五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。四、五四精神：爱国主义、民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，反帝反封建

;第一阶段：北京;随堂演练;3、五四运动取得初步胜利的决定因素是()

A、青年学生发挥了先锋作用

B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用

C、先进知识分子的指导、推动并领导

D、广大人民的彻底觉醒

4、下列口号最能反映五四运动性质的是()

A、外争主权，内除国贼

B、誓死力争，还我青岛

C、废除二十一条

D、拒绝在和约上签字;5、五四运动的性质是()

A、无产阶级社会主义革命

B、反帝反封建的爱国运动

C、工人和学生的革命运动

D、资产阶级民主革命

6、新旧民主主义革命的根本区别是()

A、领导阶级不同

B、指导思想不同

C、所处时代不同

D、革命前途不同