细胞的增殖上课直接用2讲课文档.pptVIP

细胞的增殖上课直接用;优选细胞的增殖上课直接用;细胞增殖;1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？

2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体

积的增大？;生物;一、细胞不能无限长大;实验过程：;边长;细胞不能无限长大限制因素：;讨论：个体较大的单细胞原生动物有的会出现两个细胞核，细胞质内出现伸缩泡。;细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。;细胞增殖;怎样来理解细胞周期呢？;1.细胞周期;;不同细胞的细胞周期持续时间(t/h);高等植物细胞的有丝分裂;DNA的复制和有关蛋白质的合成;;;d.出现染色体;染色体;a.染色体着丝点整齐排列在赤道板上;;b.纺锤丝逐渐消失;意义：亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中。;图形识别;动物细胞的有丝分裂;;有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化;有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化;有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化;有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化;间期;间期;间期;有丝分裂中其他结构的变化;与有丝分裂有关的细胞器;分裂间期，染色体呈细丝状（染色质形态）;(二)无丝分裂;实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂;一、洋葱根尖的培养;应每天换水(防止水中缺氧烂根);二、装片制作：;1.解离;目的：洗去组织中的解离液，便于染色(防止酸碱中和)。;3.染色;4.制片