三年级期末家长会-发言稿：让生命之花绽放光彩.docxVIP

【三上】【让生命之花绽放光彩】期末家长会发言稿

前言、目录（1-4页PPT）

首先在家长会开始之前，先给大家提出几点小建议：01.请您在会议期间把手机调至静音状态，把手机装进口袋，不要看手机；02.会议期间别打电话、不随意走动；03.若有要紧事情需要出去，请直接后门出后门进；04.有任何疑问，可以在家长会后与我私聊。温馨提示：按学号找到座位（孩子精心制作了姓名牌）孩子们认真填写的心里话一定要精心读呀！

大家好，我是三（3）班的班主任兼语文老师，今天，非常高兴和各位家长相聚在三（3）班这个温暖有爱的大家庭。首先请允许我对各位家长的到来表示热烈的欢迎，今天您们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，足以看出你们对我校教育工作的支持，对孩子成长的关心。教育是一场美丽的相遇，

更是相遇后的相知

遇见，是幸福的启程

老师、学生、家长之间

双向奔赴才是教育最好的模样

期待大家的同心、同行。

在期末考试后学校安排这样的一次家长会，让我们聚在一起，是为了共同的目的，为了我们的孩子，共同探讨了解这个阶段孩子要注意的情况和问题。

接下来正式进入我们的主题：今天我们一共要从以下4个方面来交流：第一：聊聊三年级现象;第二：寒假超车：三下语文学习指导，第三：走进我们的大家庭，第四：家校共育：陪孩子跨越“分水岭”.

一、聊聊三年级现象（1-17页PPT）

三年级现象是什么样子的呢？教育界流传这样一句话：一二年级相差不大，三四年级两级分化，五六年级天上地下。这里说明三年级是整个小学的分水岭，它的重要性就不言而喻了。

本学期度过了三年级上学期，步入三年级后，很多家长会发现孩子有以下状况：不爱学习，成绩下滑，不阅读，作业乱写，爱顶嘴，作业不会写了。这就是我们现在所谓的“三年级现象”。

加上这一批孩子受“双减”政策的影响，情况就更糟了，因为根据“双减”政策相关要求;小学一二年级不布置书面作业，不进行纸笔考试，这样缺点就暴露出来了，缺点1，缺乏课后巩固和对知识点的掌握；缺点2，到三年级无法适应书面作业；缺点3，家长没有充分跟进孩子的学习情况，自然而然，“双减”政策下，这批孩子的“三年级现象”更严重了。

那么，哪些孩子容易出现“三年级现象”呢？具有以下特点的孩子：首先是敷衍学习的孩子，学习态度不端正，经常违反课堂纪律、上课不认真听讲、几乎从不举手发言、从不预习复习、沉迷电子产品......其次是专注力差的孩子，一组调查数据显示，75%的孩子存在专注力不足的问题。而专注力又是一项重要的能力，它影响着孩子的学习和效果。最后是依赖性强的孩子，十分依赖父母，使得父母必须监督孩子，不盯着就不学习。依赖性强，学习主动性差，如果父母一时不管，学习效率就下降。如果你家孩子具有以上情况，教育起来就会比较吃力。

那么为什么会出现所谓的“三年级现象”呢？有以下几个原因：

（1）学习变化

从三年级开始孩子们将面临更大学习挑战，第一个挑战课程数量和难度增加，第二个挑战是作业量、作业难度加大,第三个挑战是教学方式、学习方式变化等等挑战，加上三年级所学的知识，相较于二年级而言，难度会很大提升。

三年级所学的知识，相较于二年级而言，难度会有很大的提升，比如语文，正式开始写作文，对孩子的语言表达、逻辑思维、文字组织等方面提出了更高的要求。数学运算更加复杂，要求孩子克服思维定式，找到解决数学问题的运算方法。又增加了英语学科，要求孩子学会书写，背诵和阅读，难度自然比较大。这些突然增加的压力，无形之中让孩子们措手不及，很多孩子发现花从前一样的时间学习三年级的内容，很难理解透，学习起来也更吃力，成绩也不像以前那样理想，不再像之前那样积极学习，从而导致成绩下滑。

（2）生理变化

生理特点表现在三年级的孩子，年龄在9岁至10岁，和一二年级相比，身高更高大，力气更足，速度更敏捷，小肌肉群也得到了一定发展。同时，他们的性别意识也更加明显。

身体上的变化，让他们急于脱离群体，向周围人展示他们的不同。当然他们也意识到自己与大孩子的差距。因此，他们的展示是有选择性的，这种可以称为“懵懂的试探”。三年级的孩子和外界的联系趋于挑战。因此，父母师长需要保护孩子的挑战欲，又要引导孩子正确认识自身与外界的联系。

（3）心理变化

心理特点表现在三年级的孩子经过两年的小学生活后，逐渐从服从权威转向以自我为中心。从前那个“听话的”孩子不见了。出现在你面前的是一个问题多多，建议多多，爱指手画脚的孩子。如期而至的叛逆期，最明显的变化是，孩子不再满足于课堂上的内容，他们对外界充满好奇心。看、听、模仿都是他们和外界互动的形式，他们的思维很活跃，跨度很大，学习容易受外界因素的干扰。所以三年级的父母要善于利用孩子活跃的思维，以此激发孩子的想象力，培养孩子的发散思维，将孩子的注意从无意注意引向有意注意，并培养孩子的有意后注意。

（四）如何打破“三年