第25讲 社会主义建设在探索中曲折发展 作业正文.docxVIP

第25讲 社会主义建设在探索中曲折发展 作业正文.docx

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第25讲社会主义建设在探索中曲折发展

一、选择题

1.1956年初,毛泽东说:现在叫技术革命、文化革命,单靠大老粗、没有知识分子是行不通的。他对当时大小事都要依赖苏联专家的情况极为不满,在中共八大上提出要在3个五年计划内,造就100万~150万名高级知识分子。这反映出当时()

A.中共快速推动经济发展的愿望

B.中苏关系破裂影响经济建设

C.“大跃进”影响国家的文教政策

D.中国的领导人反思苏联模式

2.[2025·山东烟台模拟]1956年,毛泽东在论述未来国家工业化发展战略时提到:“如果没有足够的粮食和其他生活必需品,首先就不能养活工人,还谈什么发展重工业?所以,重工业和轻工业、农业的关系,必须处理好。”毛泽东这一主张 ()

A.存在着“左”倾冒进的倾向

B.强调产业平衡发展的必要性

C.基于对苏联模式的反思

D.强调农业技术进步的紧迫性

3.[2025·山东淄博模拟]1956年7月,《人民日报》进行了改版,与读者互动加强。报纸上不仅有通讯员文章,还刊登了好多群众来信,其内容反映社会各个方面,更贴近人民生活。这一做法 ()

A.贯彻落实了“双百”方针

B.服务于国民经济调整需要

C.有利于凝聚改革共识

D.推动了基层民主制度建设

4.1960年初,中国国防工业初具规模,航空工业、导弹工业等不断调整战略布局,形成了沈阳、北京、太原、西安、成都、重庆、兰州等国防工业企业比较集中的生产基地,生产能力不断扩大,国防力量稳步提升。这种布局 ()

A.有利于推动中国国民经济结构优化

B.大大加快国民经济恢复进程

C.兼顾协调区域发展和国防建设需要

D.改变了我国工业落后的面貌

5.从1958年到1983年,人民公社行使过去乡镇人民政府的职权,公社干部成为国家干部。在实践中,人民公社逐渐形成三级体制:人民公社下辖生产大队,成立大队管理委员会,设大队长、副大队长、保管员、出纳员等;大队下辖生产队,设立队务委员会。由此可见,人民公社体制 ()

A.巩固了社会主义改造的成果

B.孕育着家庭联产承包责任制的萌芽

C.具有政治与经济合一的特点

D.照搬了苏联社会主义农业体制

6.[2025·甘肃白银靖远模拟]下表所示为1959年和1962年我国国家财政主要支出项目统计(单位:亿元)。这反映出当时我国 ()

时间

1959年

1962年

国内基本建设支出

302.34

55.65

增拨企业流动资金

54.28

47.78

农业支出

58.23

38.23

科学研究支出

19.15

13.73

教育支出

32.48

28.01

财政总支出

543.17

294.88

A.优先发展国防工业 B.经济体制改革拉开序幕

C.国家经济政策调整 D.经济困难局面日益严重

7.[2025·安徽重点高中联盟模拟]20世纪60年代中期到20世纪70年代,陕西省新建的400多个工业项目中,将近90%远离城市,分散在关中平原和陕南山区的48个县,多数是一厂一点,有的甚至是一厂多点,有人称之为“羊拉屎”“瓜蔓式”布局。材料描述的现象表明,这一时期的中国 ()

A.计划经济体制弊端丛生

B.国民经济结构严重失调

C.致力于改变城乡二元体系

D.工业布局服务于国家战略

8.1950—1960年,中国共产党和政府召开了四次全国劳模大会,评选了一万多名劳模和先进工作者。这些劳模广泛分布在各行各业,典型代表人物有王进喜、钱学森、焦裕禄等。这可以用来说明 ()

A.工业化建设全面铺开 B.社会主义改造的完成

C.科教兴国战略的贯彻 D.国家意识形态的构建

9.[2025·安徽江淮十校联考]下图为1964年搬运工人罗德安创作的年画《搬运图》,刻画的是搬运工人将一台变压器运到农村的情景。这个作品体现了()

A.人民公社化运动调动群众积极性

B.三线建设推进我国现代化进程

C.计划经济体制的优势十分突出

D.民众积极投身于社会主义建设

10.1958年开始,中国各地文教局、文字改革出版社编写了众多版本的《扫盲识字课本》,扫盲读物大量进入工厂、农村、部队。同时,“社会主义是天堂,没有文化不能上”“工业化、农业化,没有文化不能化”等宣传口号也应运而生。这种现象表明当时 ()

A.扫盲工作已基本完成

B.教育工作中“左”倾问题严重

C.基础教育与劳动结合

D.政府着意提升民众的文化素质

11.[2025·山东青岛模拟]1969年12月,在波兰时装博览会上美国驻波兰大使主动接触中方人员,请求会晤我国驻波兰大使;消息传回国内,周恩来对毛泽东主席说:“有门道了,可以敲门了。”这表明()

A.美国对华战略由遏制转为缓和

B.中方积极推动中美关系的改善

C.中美主动打破国际格局的制约

D.中美彼此都有改善关系的意愿

12.[2025·山东牟平第一中学模拟]目睹某一事件

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