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核心价值观培养活动方案
一、活动背景与目标
1.活动背景
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实社会主义核心价值观,培养广大师生的爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力,特制定本活动方案。通过系列主题活动,引导学生树立正确的人生观、价值观,促进学生全面发展。
2.活动目标
提高认识:增强师生对社会主义核心价值观的理解和认同。
培育情感:激发师生的爱国情感和社会责任感。
养成习惯:引导师生将核心价值观内化于心、外化于行,形成良好的行为习惯。
营造氛围:构建积极向上、和谐文明的校园文化环境。
二、活动对象
全校师生(可根据实际情况细化,如:中小学生、大学生、教师等)
三、活动时间
2023年X月X日至2023年X月X日(可根据实际情况调整)
四、活动内容
1.主题宣教活动
专题讲座:邀请专家或教师开展社会主义核心价值观专题讲座,深入解读核心价值观的内涵和意义。
主题班会:各班级组织主题班会,通过讨论、分享等形式,引导学生深入理解核心价值观。
宣传展览:在校园内设置宣传栏,展示核心价值观的具体内容和形式,营造浓厚的学习氛围。
2.实践体验活动
志愿服务:组织师生参与社区志愿服务、环保活动等,增强社会责任感。
红色教育:组织参观革命纪念馆、红色教育基地等,弘扬爱国主义精神。
社会实践:结合专业特点,开展社会调查、实践等活动,增强实践能力。
3.文化教育活动
文艺汇演:举办以核心价值观为主题的文艺汇演,通过舞蹈、歌曲、朗诵等形式展示核心价值观。
读书分享:组织开展读书活动,鼓励师生阅读与核心价值观相关的书籍,并分享读书心得。
书画比赛:举办核心价值观主题书画比赛,鼓励师生通过艺术形式表达对核心价值观的理解和感悟。
4.网络宣传教育
微视频征集:鼓励师生创作以核心价值观为主题的微视频,通过校园网站、微信公众号等平台进行传播。
线上讨论:开展网络论坛、话题讨论等活动,引导师生在线上学习和践行核心价值观。
五、活动安排
1.准备阶段(X月X日-X月X日)
制定详细的活动方案,明确各环节责任人和时间节点。
组织教师培训,确保教师理解核心价值观的内涵和要求。
制作宣传材料,包括海报、宣传册等。
2.实施阶段(X月X日-X月X日)
开展主题宣教活动,包括专题讲座、主题班会等。
组织实践体验活动,如志愿服务、红色教育等。
举办文化活动,如文艺汇演、读书分享等。
推进网络宣传教育,开展微视频征集、线上讨论等。
3.总结阶段(X月X日-X月X日)
收集活动资料,包括照片、视频、文字记录等。
评选优秀活动,表彰先进典型。
总结经验,撰写活动总结报告。
六、考核与评估
1.过程评估
对各环节活动进行跟踪记录,确保活动按计划推进。
定期组织师生填写问卷调查,了解活动效果。
2.结果评估
通过考试、问卷等方式,检测师生对核心价值观的掌握程度。
评估活动对校园文化氛围的影响。
3.奖励机制
对表现优秀的班级和个人进行表彰,发放荣誉证书或奖品。
七、经费预算
项目
金额(元)
备注
宣传材料制作
2000
海报、宣传册等
场地租赁
3000
演出、讲座等
奖品采购
1000
表彰优秀班级和个人
其他
1000
物料、交通等
合计
7000
八、附则
本方案为初步计划,具体实施过程中可根据实际情况进行调整和完善。各部门需通力合作,确保活动顺利进行。
制定单位:XXX学校
制定日期:2023年X月X日
核心价值观培养活动方案(1)
一、活动背景
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。为深入贯彻落实社会主义核心价值观,加强公民道德建设,提高公民道德素质,特制定本活动方案。
二、活动目标
通过开展形式多样、内容丰富的核心价值观培养活动,引导广大人民群众深刻理解社会主义核心价值观的内涵,增强自觉践行社会主义核心价值观的意识和能力,促进形成良好的社会风尚,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大精神力量。
三、活动对象
本活动面向全体社会成员,重点包括以下人群:
全体学生,特别是青少年学生
各级领导干部和公务员
企业职工和广大人民群众
四、活动时间
本活动长期开展,每年的9月作为核心价值观宣传实践活动月,集中开展系列活动。
五、活动内容
(一)学习宣传阶段
开展学习教育活动:
组织开展专题学习会、报告会、研讨会等,深入学习习近平总书记关于培育和践行社会主义核心价值观的重要论述。
将社会主义核心价值观纳入各级各类学校的教育教学内容,编写相关教材和读本,开展形式多样的教育教学活动。
利用电视、广播、报刊、网络等媒体,开设专题专栏,广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和意义。
创新宣传形式:
制
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