2025年教科版四年级科学上册实验探究知识检测卷.docxVIP

2025年教科版四年级科学上册实验探究知识检测卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.科学家进行科学探究的基本过程通常包括：______、______、______、______、______和______。

2.我们要做一个对比实验来研究影响植物生长的因素，必须确保除了______不同以外，其他条件都______。

3.声音是由物体的______产生的，需要通过______才能传播到我们的耳朵里。

4.水有三种常见的状态：______、______和______。

5.植物的生长需要阳光、______、______和空气。

6.在研究“蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中吗？”这个问题时，我们可以设计一个实验，将蚯蚓放在两个一样的盘子里，一个盘子放______的纸，一个盘子放______的纸，观察蚯蚓会爬向哪里。

7.测量水温时，应该将温度计的玻璃泡______在水中，不要碰到容器的底或壁。

8.热量总是从______的物体传递到______的物体，或者从物体的______部分传递到______部分。

9.不同的材料传热的快慢不同。一般来说，______传热快，______传热慢。

10.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极，它们相互______，同极相互______。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.提出问题是科学探究的第一步，一个好的问题可以引导我们进行深入的研究。（）

2.在科学实验中，我们可以同时改变多个条件来观察结果。（）

3.所有物体都能漂浮在水面上。（）

4.观察是科学探究的重要方法，我们需要用放大镜、显微镜等工具进行细致观察。（）

5.得出结论后，就不需要再继续进行探究了。（）

6.水结成冰时，体积会变小。（）

7.动物的生存需要食物、水和适宜的居住环境。（）

8.没有经过验证的假设不能成为科学探究的依据。（）

9.热量可以通过传导、对流和辐射的方式传递。（）

10.植物的根能吸收土壤中的水分和养料。（）

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简单描述一下你是如何设计一个实验来验证“水是否影响植物的生长？”的。

2.为什么在研究“种子的发芽需要光吗？”时，要设置一个没有光的对照组？

3.如果让你设计一个实验来研究“不同材料（如木头、金属、塑料）的吸热性能”，你会选择哪些步骤？简单写出你的实验思路。

4.解释一下什么是“控制变量”在实验中的重要性。

5.你在科学课上学过哪些常见的科学仪器？请列举三种，并简单说明它们的用途。

四、实验报告题（共15分）

假设你进行了一个实验，研究“不同形状的纸片（圆形、方形、长方形）从同一高度落下时，落地时间的长短是否有关”。请你根据这个实验情景，完成以下报告内容：

1.你的探究问题是什么？（3分）

2.你猜想结果会是怎样的？（3分）

3.简单描述你的实验步骤（至少包括如何准备纸片、如何释放纸片、如何记录时间等）。（5分）

4.你认为在这个实验中，需要控制哪些变量？为什么？（4分）

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.提出问题，作出假设，设计实验方案，进行实验，得出结论，表达和交流

2.一个，相同

3.振动，空气

4.固态，液态，气态

5.水，土壤（或营养）

6.黑色，白色

7.浸没（或放入）

8.温度高，温度低，高温，低温

9.金属，空气（或其他合理答案）

10.南，北，吸引，排斥

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共25分）

1.解析思路：需要设置对比实验，控制变量。答案应包含设置两组植物（如种子）、保证其他条件（如光照、水分、土壤类型）相同，只改变水分条件（一组浇水，一组不浇水），观察记录两组植物的生长情况。

*答案：设计两组相同的植物（如种子），放在相同的环境下（保证光照、温度相似），一组定期浇水，另一组不浇水（或减少浇水），观察一段时间后，比较两组植物的生长高度、叶片数量等变化情况，从而判断水是否影响植物生长。

2.解析思路：对照实验是为了排除其他因素的干扰，验证假设的有效性。设置无光环境是为了确定“光”是影响种子发芽的关键因素。

*答案：设置一个没有光的对照组是为了排除光照对种子发芽的影响，从而确定“光”是否是种子发芽必需的条件。