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2025年东莞音乐考编题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪位是浪漫主义时期的作曲家？

A.巴赫B.莫扎特C.肖邦D.海顿

2.《黄河大合唱》的曲作者是？

A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀D.马可

3.小字一组的do在五线谱上的位置是？

A.下加一线B.第一线C.第二间D.上加一线

4.以下哪种乐器属于木管乐器？

A.小号B.长笛C.圆号D.长号

5.我国民族乐器二胡属于？

A.弹拨乐器B.吹管乐器C.拉弦乐器D.打击乐器

6.音乐术语“rit.”表示？

A.渐强B.渐慢C.渐弱D.原速

7.以下哪部作品是贝多芬的交响曲？

A.《田园》B.《惊愕》C.《命运》D.《合唱》

8.京剧的四大行当是？

A.生、旦、净、丑B.唱、念、做、打C.手、眼、身、法D.红、黑、白、花

9.下列不属于中国民族调式的是？

A.宫调式B.大调式C.羽调式D.徵调式

10.《义勇军进行曲》的词作者是？

A.田汉B.光未然C.鲁迅D.夏衍

答案：1.C2.A3.A4.B5.C6.B7.C8.A9.B10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于巴洛克时期的作曲家有（）

A.维瓦尔第B.亨德尔C.斯卡拉蒂D.贝多芬

2.下列属于中国传统民族乐器的有（）

A.古筝B.琵琶C.扬琴D.小提琴

3.音乐的基本要素包括（）

A.旋律B.节奏C.和声D.音色

4.以下属于莫扎特的歌剧作品有（）

A.《费加罗的婚礼》B.《唐璜》C.《魔笛》D.《茶花女》

5.民族管弦乐队通常包含哪些乐器组（）

A.拉弦乐器组B.弹拨乐器组C.吹管乐器组D.打击乐器组

6.下列音乐术语中表示速度的有（）

A.allegro（快板）B.adagio（慢板）C.forte（强）D.piano（弱）

7.以下属于中国民间音乐形式的有（）

A.民间歌曲B.民间舞蹈音乐C.说唱音乐D.戏曲音乐

8.下列属于现代音乐流派的有（）

A.印象主义B.表现主义C.新古典主义D.浪漫主义

9.以下属于铜管乐器的有（）

A.大号B.小号C.长号D.单簧管

10.以下哪些是音乐教学方法（）

A.讲授法B.演示法C.练习法D.讨论法

答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABCD6.AB7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.音的高低是由发音体振动的幅度决定的。（）

2.交响曲一般由四个乐章组成。（）

3.古筝是西洋乐器。（）

4.升记号（）表示将基本音级升高半音。（）

5.小调式的主音与上方三度音构成大三度。（）

6.音乐欣赏课只需要让学生听音乐就可以，不需要讲解。（）

7.二胡曲《二泉映月》的作者是华彦钧。（）

8.美声唱法是起源于中国的唱法。（）

9.节拍是指强拍和弱拍的组合规律。（）

10.音乐教材是音乐教学的唯一依据。（）

答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（每题5分，共4题）

1.简述民族五声调式。

答案：民族五声调式由宫、商、角、徵、羽五个音构成。没有半音关系，其特点在于独特的音程结构与色彩。各音级间形成特定音程，如宫与角为大三度，以此为基础构建旋律，具有鲜明民族风格。

2.列举三种常见的音乐教学目标分类。

答案：常见的有认知、技能、情感分类。认知目标涉及知识理解掌握；技能目标关注演唱、演奏等能力；情感目标注重兴趣培养、情感体验与价值观引导，使学生在多方面得到发展。

3.简述音乐中节奏的重要性。

答案：节奏是音乐的骨架。它赋予音乐生命力与动感，不同节奏型能营造出多样氛围，如舒缓或紧张。节奏还是音乐的基本组织要素，与旋律、和声配合，共同塑造音乐形象，影响听众感受。

4.简述如何提高学生的音乐欣赏能力。

答案：多听不同风格作品，积累音乐素材。讲解音乐知识，如曲式、和声等。引导学生感受音乐情感，分析音乐要素。组织讨论分享，鼓励表达感受，通过多种方式逐步提高欣赏能力。

讨论题（每题