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- 约 27页
- 2025-10-10 发布于贵州
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梁启超(节选)13部编版五年级上册
少年中国说一起理解题目少年中国论或者论少年中国“说”是一种文体,表示议论。13
梁启超(1873--1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人、饮冰子、中国之新民、自由斋主人,广东新会人。清光绪举人,和其师康有为一起,倡导变法维新,并称“康梁”。是戊戌变法(百日维新)领袖之一、中国近代维新派代表人物,其著作合编为《饮冰室合集》。〖生平简介〗
写作背景《少年中国说》写于1900年,正在戊戌变法后,作者梁启超流亡日本之时。那年是庚子年,当时由于帝国主义的侵略,中国爆发了义和团爱国运动。当时帝国主义制造论,污蔑中国是“老大帝国”。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言,也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人民的爱国热情,激起民族的自心和自信心,梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。
《少年中国说》一文,梁启超想对谁、说什么呢?
自由朗读课文,要求:读准字音读出节奏读得连贯〖初读要求〗
〖我会读〗一泻汪洋鳞爪飞扬百兽震惶鹰隼试翼奇花初胎矞矞皇皇干将发硎地履其黄美哉壮哉矞矞皇皇地履其黄línxíng
故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少
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