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2025年湘教版三年级科学实验操作能力测试题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述使用温度计测量水温度的正确步骤。

二、

小明想探究“种子的发芽是否需要光？”他设计了一个实验：将一些种子一半放在有光的地方，一半放在黑暗的地方，其他条件都相同。请指出这个实验设计中需要控制的变量。

三、

在使用放大镜观察树叶时，小华发现树叶的纹理非常精细。请描述你如何使用放大镜来获得更清晰的观察效果。

四、

请列举三种在科学实验中常用的测量长度的工具，并分别说明它们的主要用途。

五、

小丽在测量一块石头的质量时，使用了托盘天平。她先将天平放在水平台上，然后将游码移到标尺左端的“0”刻度线处，发现指针没有指在分度盘的中央。此时她应该进行怎样的调整？

六、

小刚进行了一个“观察绿豆种子发芽”的实验，连续三天记录了发芽情况。第一天有3颗发芽，第二天有5颗发芽，第三天有7颗发芽。请根据小刚的记录，简要描述绿豆种子发芽的趋势。

七、

请说明在使用剪刀剪纸或剪其他物品时，应该注意哪些安全事项。

八、

小芳在科学课上学习了植物的生长需要水。为了验证这一点，她进行了一个实验。实验结束后，她发现放在水中的种子发芽了，而放在干燥环境中的种子没有发芽。根据这个实验结果，请你帮助小芳得出一个初步的结论。

九、

请描述如何判断一个物体是浮在水面还是沉在水底。如果你没有水，你能想出什么方法来大致判断一个物体的沉浮性质？

十、

在使用刻度尺测量物体长度时，如果刻度尺的零刻度线磨损了，你应该如何正确测量？请简述测量步骤。

试卷答案

一、

1.将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

2.等温度计的示数稳定后再读数。

3.读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

4.从液柱的刻度线读取温度值，并注意温度计的量程和分度值。

二、

需要控制的变量包括：种子的种类、温度、湿度、空气等。这些变量需要在实验的不同组别中保持一致，以确保观察到的发芽差异solely是由光照条件引起的。

三、

1.将放大镜靠近眼睛。

2.调整放大镜与观察对象之间的距离，直到观察到最清晰、最放大的图像。

3.可以缓慢移动放大镜，寻找最佳观察位置。

四、

1.尺子：主要用于测量较短物体的长度。

2.卷尺：主要用于测量较长物体的长度或周长。

3.游标卡尺：主要用于测量更精确的长度、宽度或厚度。

五、

应该将平衡螺母向指针偏转的对侧进行调整，直到指针指在分度盘的中央，表示天平平衡。

六、

根据小刚的记录，绿豆种子发芽的趋势是逐渐增加的。第一天有3颗发芽，第二天增加到5颗，第三天又增加到7颗，说明发芽数量在三天内呈上升趋势。

七、

1.剪刀的尖端和刀刃很锋利，不要用剪刀去剪不易撕开的物品或很硬的物品。

2.使用剪刀时，手指要放在刀柄上，不要把手指放在刀刃上。

3.剪刀用完后要放在安全的地方，不要让其他同学误伤。

八、

根据实验结果，可以得出一个初步的结论：植物的生长需要水。因为实验中，接触水的种子发芽了，而没有接触水的种子没有发芽，这说明水对种子的发芽至关重要。

九、

1.将物体放入水中，观察它是浮在水面还是沉在水底。

2.如果没有水，可以借助沙子或细盐。将物体分别放入盛有沙子或细盐的容器中，观察物体是停留在表面还是下沉，从而大致判断物体的沉浮性质。

十、

1.将刻度尺紧贴待测物体，确保刻度尺的零刻度线与物体的起始端对齐。

2.视线与刻度尺保持垂直，读取物体末端所对应的刻度值。

3.如果零刻度线磨损，读取的刻度值即为物体的长度。为了提高测量的准确性，可以多测量几次并取平均值。