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2025年湘教版六年级科学上册期末考试试卷分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.植物的生长需要适宜的________、________、________和水分。

2.动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和________。

3.光合作用是植物利用________能，在叶绿体中合成有机物，并释放出________的过程。

4.我们通常用________来计量声音的强弱。

5.物体在空气中受到的________，使物体下落的速度逐渐减慢，最终保持匀速直线运动。

6.水的三种状态是固态的________、液态的________和气态的________。

7.磁铁具有吸引________和________的性质。

8.测量温度的仪器是________。

9.在食物链中，植物是________，动物是________。

10.污染空气的主要物质有烟尘、二氧化硫、______和氮氧化物等。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.所有的植物都能进行光合作用。（）

2.动物的身体结构总是与其生活环境相适应。（）

3.水的蒸发是一种缓慢的汽化现象。（）

4.所有动物都需要从外界获取食物来维持生命。（）

5.摩擦可以产生电。（）

6.热总是从温度高的物体传到温度低的物体。（）

7.地球是一个不规则的球体。（）

8.所有植物都有根、茎、叶。（）

9.磁铁有两个磁极，分别是南极和北极。（）

10.动物的生长发育都经历变态过程。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述植物进行光合作用的意义。

2.简述声音是如何产生的。

3.简述调查身边水域污染情况的一般步骤。

4.简述保护生物多样性的意义。

四、实验探究题（每题10分，共20分）

1.小明想探究“影响植物生长的主要因素”，他设计了以下实验：

*实验材料：两盆长势相同的绿豆苗、一个透明的塑料袋、适量的水。

*实验步骤：

1.将其中一盆绿豆苗放入塑料袋中，扎紧袋口，置于阳光下。

2.将另一盆绿豆苗置于阴凉处，不罩塑料袋。

3.两天后观察两盆绿豆苗的生长情况。

*请你分析：该实验探究的是影响植物生长的哪个因素？对照组是哪一盆绿豆苗？实验中存在哪些不足之处？

2.小红想探究“不同材料对声音传播的影响”，她设计了以下实验：

*实验材料：闹钟一个、纸板、木板、塑料板、耳朵。

*实验步骤：

1.将闹钟放在纸板上，让小丽在另一侧用耳朵贴近纸板听闹钟的声音。

2.分别将闹钟放在木板、塑料板上，重复步骤1。

*请你分析：该实验的目的是什么？实验中运用了什么科学方法？根据实验结果，你能得出什么结论？

五、综合应用题（每题10分，共20分）

1.我们生活的环境面临着严重的污染问题，请结合所学知识，谈谈我们应该如何保护环境。

2.人类的活动对生物圈造成了哪些影响？我们应该如何与自然和谐共处？

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.阳光，水，空气

2.细胞核

3.光，氧气

4.响度

5.阻力

6.冰，水，水蒸气

7.铁，镍

8.温度计

9.生产者，消费者

10.一氧化碳

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

三、简答题（每题5分，共20分）

1.植物进行光合作用的意义在于：制造了人类和动物生存所需的食物；维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡。

2.声音是由物体的振动产生的。振动停止，声音停止。

3.调查身边水域污染情况的一般步骤：确定调查范围；制定调查计划；分组进行实地调查（观察、询问、取样等）；记录调查结果；分析调查结果，撰写调查报告。

4.保护生物多样性的意义在于：维护生态平衡；保护生态系统服务功能；为人类提供生存和发展的基础。

四、实验探究题（每题10分，共20分）

1.该实验探究的是影响植物生长的光照因素。对照组是置于阴凉处，不罩塑料袋的绿豆苗。实验中存在不足之处：①变量不唯一，除了光照，塑料袋还可能影响水分和温度；②没有设置对照组，应该增加一盆不进行任何处理的绿豆苗作为对照。

2.该实验的目的是探究