三角形全等判定斜边直角边.pdfVIP

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  • 2025-10-11 发布于北京
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年级八年级课题11.2三角形全等的判定——斜边、直角边课型新授

教学多媒体

1.掌握直角三角形全等的一般判定方法.

教知识

2.知道“斜边、直角边”判定法的内容.

技能

3.会用“HL”判定两个直角三角形全等.

学

过程

使学生经历探索三角形全等的过程,体验用操作、归纳得出数学结论过程.

目方法

标充分调动学生的积极性、主动性,增强学生的自信心.

态度

教学重点探究直角三角形全等的条件.

教学难点灵活运用三角形全等的条件证明.

教学过程设计

教学程序及教学内容师

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