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第一篇
TheThirstyPigeon口渴的鸽子
APIGEON,oppressedbyexcessivethirst,sawagobletofwater
paintedon
a
signboard.Not
supposingittobeonlyapicture,she
flewtowards
itwithaloud
whirandunwittinglydashedagainstthe
signboard,
jarring
herself
terribly.
Havingbrokenherwingsbythe
blow,shefell
to
theground,andwascaughtbyoneofthebystanders.
Zealshouldnotoutrundiscretion.
有只鸽子口渴得很痛苦,看见画板上画着一个水瓶,认为是真的.他马上呼呼地猛飞过去,不料一头碰撞在画板上,折断了翅膀,摔在地上,被人轻易地捉住了.
这是说,有些人想急于获得所需的东西,一时激动,轻率从事,就会身遭不
幸.
第二篇
LittleRobert
LittleRobertaskedhismotherfortwocents.
WhatdidyoudowiththemoneyIgaveyouyesterday?
Igaveittoapooroldwoman,heanswered.
Youreagoodboy,saidthemotherproudly.Herearetwocentsmore.Butwhyareyousointerestedintheoldwoman?Sheistheonewhosellsthecandy.
好孩子
小罗伯特向妈妈要两分钱.
“昨天给你的钱干什么了?”
“我给了一个可怜的老妇人,”他回答说.“你真是个好孩子,”妈妈骄傲地说.“再给你两分钱.可你为何对那位老太太那么感兴趣呢?”“她是个卖糖果的.”
第三篇
只供学习与沟通
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Bellingthecat
longago,therewasabigcatinthehouse.Hecaughtmanymicewhiletheywerestealingfood.
Onedaythemicebadameetingtotalkaboutthewaytodealwiththeircommonenemy.Somesaidthis,andsomesaidthat.
Atlastayoungmousegotup,andsaidthathehadagoodidea.
“Wecouldtieabellaroundtheneckofthecat.Thenwhenhecomes
near,wecanhearthesoundofthebell,andrunaway.”
Everyoneapprovedofthisproposal,butanoldwisemousegotupandsaid,“Thatisallverywell,butwhowilltiethebelltothecat?”Themicelookedateachother,butnobodyspoke.给猫挂铃铛
好久从前,房屋里有只大猫.他抓住了很多偷吃粮食的老鼠.一天,老鼠们开会议论应付猫的方法.有的说这样,有有的说那样.最后一只小老鼠站起来,说他有一个好方法:我们给猫的脖子上拴一个铃当,当猫走近的时候,我们就能够听到铃声,就能够逃跑了.每个老鼠都赞同这个建议,但是一只老老鼠站起来说:那谁去给猫戴上铃当呢?老鼠们你看我,我看你,没人出声了.
第四篇
StepsToHappiness
通往幸福的阶梯
EverybodyKnows:
Youcantbeallthingstoallpeople.
Youcantdoallthingsatonce.
Youcantdoallthingsequallywell.
Youcantdoallthingsbetterthaneveryoneelse.
YourhumanityisshowingjustlikeeveryoneElises.
每一个人都知道:
你没法为每一个人办到每件事.
你没法马上达成全部的事.
你没法把全部的事都做的尽如人意.
你没法把每件事都做的比他人好,
你不过和其余人同样.
第五篇
只供学习与沟通
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lake.Themonkeycouldntswimandheshouted.Arabbitcameandhe
jumpedintothelake.Therabbitswamtothe
monkeybutdidnothelp
him.Bothoft
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