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东华大学旭日工商管理学院志愿者管理中心

第五届志愿者文化周

主办单位:东华大学旭日工商管理学院志愿者管理中心

主办时间:2015年10月13日至2015年10月27日

目录

TOC\o12\h\u22915一、活动概况 二、活动前期准备 4

?开幕式暨表彰大会 4

16894?特色活动 ?闭幕式 8

15118三、活动过程 ?开幕式流程 10

?特色活动 11

27147?闭幕式(志愿者茶话会) 30516四、活动后期 14850五、注意事项 23213六、经费预算 1439附录:开幕式主持稿 一、活动概况

1、活动简介:

管院志管于2011年10月10日至2011年10月15日成功举办了第一届志愿者文化周,第五届志愿者文化周也将于2015年10月上旬拉开帷幕。此次文化周活动将分为开幕式暨表彰大会、特色活动及闭幕式。

2、活动背景

不知不觉,管院志管已悄然走过二十年风雨。在这二十年中,志愿者和志管人携手,为管理学院的各项志愿者活动注入了巨大活力。为了使管院志管更好向前发展,让更多乐于奉献的同学加入我们,管院志管将于10月在2015级新生到来之际进行志愿者文化周系列活动,在回顾管院志管二十年的心路历程的同时,也为同学们介绍志愿者活动,为有志愿情怀的同学提供志愿服务机会,更好发扬“志存于心,愿携余手”的精神。

3、活动意义

志愿者文化周的开展,可以吸引更多的同学关注志愿者活动,了解到志愿者活动的乐趣所在,激发大家的志愿者情怀。让更多的人投入到帮助他人、服务社会的行列中,促进社会更和谐美好的发展。

主办方

东华大学旭日工商管理学院志愿者管理中心

活动地点

东华大学延安西路校区

活动时间

2015年10月13日至2015年10月27日

活动前期准备

开幕式暨表彰大会

1、宣传品前期准备

(1)(开场暖场视频即)志管20年成长视频,按照时间顺序展示志管成长历程,内含历年照片;或者是联系高年级甚至是已毕业的志管学长学姐们,请他们提供自己在志管的照片、现在的照片和对志管的回忆或寄语

(2)用于介绍儿童类志愿活动的视频,一些有意义的公益视频(去掉声音方便加上志管人的讲解)

(3)海报(与志愿者活动周共用)

(4)传单(与志愿者活动周共用)(扫楼;各个负责人通过空间,朋友圈,微博发布动态宣传志愿者文化周开幕式)

(5)宣传横幅

(6)志愿者活动一览表及报名表

(7)PPT(按照策划书的流程,要求包括各环节title,还有海量照片,基本上每一次介绍都要背景有照片)

(8)相声或脱口秀及情景剧剧本

2、物品安排

(1)矿泉水

(2)参加活动的领导、老师的介绍卡及五大类活动介绍卡

(3)现场主持人所用的话筒(小蜜蜂)23个

(4)提问环节的礼品和道具的采购收集

(5)提前借好场地和设备布置及检查

(6)表彰证书

3、人员安排

场控

3人

主持人

2人(一男一女)

相声

2人

情景剧表演

若干

幻灯片控制

1人

灯光控制

1人

特色活动

1、宣传

(1)10月14日在微信上进行活动的推送,10月11日晚进行扫楼的工作

(2)摆摊宣传时间:10月14、15、19号

(3)海报、传单、报名表的制作及张贴

2、报名方式及时间通知

(1)微信线上报名

(2)纸质报名表(回收方式:扫楼回收、摆摊回收、线上整理、签到回收)

(3)信息的归整与反馈:需要做一份excel表格进行报名者的录入,从开始回收当晚就进行录入。19后晚上对报名者发信息进行通知。

3、人员安排

活动或事情

开始与截至时间

负责人

备注

微信报名

14号19号中午

陈涨、张钟月

19号中午截至,下午将报名者信息汇总发到周芸、常心宇处

纸质报名

14、15号摆摊

周芸、常心宇

有报名者就立刻录入报名者信息

扫楼人员

11号晚上18:00小红楼集合,然后开始

陈舒婷、陈涨、郭加志、张钟月、李妍、朱莹、满素敏、张晴

扫楼的时候需要宣传开幕式,闭幕式,特色活动,主要宣传特色活动,不报名,告诉同学们报名时间地点

扫楼稿,整体游戏规则稿

李妍,满素敏

摆摊

14号

郭加志

需要贴活动的标题在摆摊的地下,中午下课所有人都去摆摊的地方

摆摊

15号

李妍,陈涨,徐慧智,朱莹,张晴

同上

摆摊

19号

微信推送

14号开始

陈帐,张钟月

报名表制作

宋雨薇

短信回复

19号晚上

徐慧智,郭加贝,宋雨薇

对报名者进行短信的通知,需要提前将短信模板发给学长学姐

签到

20号15:30

陈涨,郭加志,徐慧智+3名学长学姐

报名签到表会由19号将所有报名者信息汇总后打印出来放到摆摊处

4、场地考虑及人员安排

活动名称

场地

除去负责人还需要的人数

负责人

双杆夹瓶

逸夫楼

3人

陈舒婷

白纸

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