苏科版八年级数学下册12.docVIP

张家港市一中2014学年度第二学期八年级数学导学案

初二班姓名学号主备人：屠静波

课题:12.31二次根式的加减法(1)

教学目标:1.将二次根式的加减运算与整式的加减运算进行类比，便于学生理解与掌握.

2．知道什么是同类二次根式，会进行二次根式的加减法运算．

教学重点难点:二次根式的加减法

一．复习

1.创设情境

(1）复习化简：

2.探索与实践操作

导入概念：几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式．

二.新课

1.例题讲解

例1：下列各式中，哪些是同类二次根式？

（教师板书）

概括：同类二次根式的判断关键是能熟练准确地化二次根式为最简二次根式．

二次根式相加减，第一步是把各个二次根式化成最简二次根式，第二步就是合并同类二次根式，学习中可以对比整式的加减进行．

例3．计算

练习：1、计算：

2.拓展延伸

3.课堂练习

1．计算：+=________．

3．计算二次根式537+9的结果是__________．

7．先化简，再求值．

三.课堂小结：

初二数学巩固练习姓名学号班级

一.选择题

（A）（B）（C）（D）

（A）①和③（B）②和③（C）③和④（D）③和⑤

3.若5+=6，则y值为（）A．B．1C．2D．

4.一个等腰三角形的两边分别为2，3，则这个三角形的周长为（）

A．3+4B．6+2C．6+4D．3+4或6+2

二.填空题

2．计算二次根式537+9的最后结果是________．

三.综合提高题

2．先化简，再求值．

3．如图，ABCD的面积为20，∠B=30°，AE⊥BC于E点，若BC=8，求ABCD的周长C．

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