摘要
随着社会的发展,人们更加关注和重视学前教育,同时教育低龄化现象愈发明显,
大量培训机构孕育而生,教育培训的市场格局逐渐扩大,并形成了“大市场,小机构”
的情况。不同的机构对于课程框架、教授理念存在一定差异,相同点在于需要高水平
的教学团队。师资力量是培训机构的核心竞争力。拥有一个优秀的团队可以提升教学
质量,同样可以保障机构的服务水平。打造一个富有竞争力的团队,需要培训机构做
好团队管理。利用科学合理的绩效,调动培训人员的积极性从而推动团队发展。
本文针对培训机构授课人员的绩效考核现状,
摘要
随着社会的发展,人们更加关注和重视学前教育,同时教育低龄化现象愈发明显,
大量培训机构孕育而生,教育培训的市场格局逐渐扩大,并形成了“大市场,小机构”
的情况。不同的机构对于课程框架、教授理念存在一定差异,相同点在于需要高水平
的教学团队。师资力量是培训机构的核心竞争力。拥有一个优秀的团队可以提升教学
质量,同样可以保障机构的服务水平。打造一个富有竞争力的团队,需要培训机构做
好团队管理。利用科学合理的绩效,调动培训人员的积极性从而推动团队发展。
本文针对培训机构授课人员的绩效考核现状,
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