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幼儿园消防安全管理工作指南

幼儿园作为学龄前儿童集中生活和学习的场所，其消防安全工作直接关系到幼儿的生命安全和身心健康，是幼儿园管理工作的重中之重。为切实保障在园幼儿及教职工的人身安全，维护正常的保教秩序，特制定本指南，旨在为幼儿园消防安全管理工作提供系统性、专业性的指导。

一、明确消防安全责任，构建全员参与机制

消防安全责任的落实是做好一切消防工作的前提。幼儿园应严格落实消防安全责任制，明确园长为消防安全第一责任人，全面负责本单位的消防安全工作。应建立健全消防安全管理组织机构，设立专职或兼职消防安全管理人员，明确各部门、各岗位的消防安全职责，将消防安全工作纳入日常管理和绩效考核范畴。

全体教职工都是消防安全工作的参与者和责任人。幼儿园需通过定期培训、签订责任书等方式，强化教职工的消防安全意识，使其熟悉本岗位的火灾风险和防火措施，掌握基本的消防技能。同时，应积极引导幼儿家长共同关注消防安全，形成家园共育的消防安全管理格局。

二、完善消防设施配备，确保规范有效运行

消防设施是扑救初起火灾、保障人员疏散的重要物质基础。幼儿园应根据建筑规模、使用性质和火灾危险性等因素，按照国家及地方相关消防技术规范，配备种类齐全、数量充足、性能可靠的消防设施和器材。

具体包括：

*灭火器材：如干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，应放置在明显、易取用的位置，并定期检查压力、有效期，确保完好有效。

*消防给水系统：保证消防栓水压充足，配件齐全，能够正常使用。

*火灾自动报警系统：根据规范要求设置，并确保其灵敏可靠，发生火情时能及时发出警报。

*应急照明和疏散指示标志：在疏散通道、安全出口、楼梯间等部位应规范设置，保证断电时能有效点亮，指引疏散方向。

*疏散通道和安全出口：确保数量充足、宽度达标，畅通无阻，严禁堵塞、占用或锁闭。

幼儿园应建立消防设施台账，明确管理责任人，定期进行检查、维护和保养，确保所有消防设施处于良好运行状态。对过期、损坏的器材应及时更换。

三、规范消防安全管理，营造安全育人环境

日常消防安全管理是预防火灾事故的关键环节。幼儿园应将消防安全管理融入日常保教工作的各个方面，常抓不懈。

*用火用电用气管理：严格遵守用火用电用气安全规定，禁止在幼儿活动区域使用明火或违规电器。教职工宿舍、办公室等场所应规范用电，不得私拉乱接电线，不得超负荷用电。厨房等使用明火和燃气的部位，应加强管理，落实专人负责，定期检查燃气管道、阀门及灶具的安全性。

*疏散通道与安全出口管理：时刻保持疏散通道、安全出口畅通，严禁在通道内堆放杂物、设置障碍物，严禁在安全出口处安装栅栏等影响疏散的设施。疏散指示标志、应急照明灯应保持完好有效。

*易燃可燃物管理：及时清理园内的废纸、塑料瓶等易燃杂物，妥善存放消毒液、清洁剂等化学用品，远离火源和热源。装修装饰材料应选用不燃或难燃材料。

*消防安全标识管理：在重点部位设置明显的消防安全警示标识，如“禁止吸烟”、“禁止玩火”、“注意防火”等，提高全员警惕性。

四、加强消防安全教育，提升应急处置能力

提升全体人员的消防安全意识和自防自救能力，是消防安全管理工作的核心目标之一。

*教职工培训：定期组织教职工进行消防安全知识和技能培训，内容包括火灾的危害、预防措施、初期火灾扑救方法、报警程序、疏散逃生技巧等。确保每位教职工都能熟练使用灭火器材，掌握引导幼儿疏散的方法。

*幼儿安全教育：根据幼儿年龄特点，通过生动有趣的方式，如讲故事、做游戏、观看动画片、绘画等，对幼儿进行消防安全启蒙教育，使其了解基本的火灾危险，认识常见的消防标识，初步掌握简单的自我保护方法，如不玩火、遇火情如何听从老师指挥等。

*应急疏散演练：制定科学合理的火灾应急疏散预案，明确各岗位人员在应急处置中的职责和行动流程。定期组织全体教职工和幼儿进行消防应急疏散演练，演练应模拟真实火情，检验预案的可行性和人员的应急反应能力。演练后要及时总结评估，不断完善预案。

五、制定应急疏散预案，定期组织实战演练

“凡事预则立，不预则废。”幼儿园必须制定详细、可操作的火灾应急疏散预案。预案应明确火灾报警程序、初期火灾扑救原则、各班级幼儿疏散引导责任人、疏散路线、集合地点以及后续的安抚、医疗救护等内容。

预案制定后，关键在于演练。幼儿园应根据实际情况，至少每学期组织一次以上全员参与的消防应急疏散演练。演练前要对教职工进行详细部署和培训，确保每位教职工都清楚自己的职责和任务。演练过程中，要注意保护幼儿安全，避免拥挤、踩踏等意外发生。演练结束后，要组织复盘，分析存在问题，对预案和演练流程进行持续优化，确保在真实火情发生时，能够最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

六、强化日常巡查检查，及时消除火灾隐患

常态化的消防安全巡查检查是发现