人教部编版四年级上册道德与法治全册教学设计(表格式).docVIP

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2019年人教部编版道德与法治四年级上册教案

第一单元与班级共成长

课题课时2日期

1、我们班四岁了

1、回忆班级的成长足迹，想一想班里曾经发生过哪些有趣或者难忘的事情，召开一个“班级故事会”。

教学目标2、知道每个班都有自己的优点，说一说自己班级的优点在哪里，又有哪些

不足之处，并且针对这些不足之处，出主意，想办法，为班级献计献策。

3、根据自己班级的特点，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。

认识到每个班级都有自己的优点，也有自己的不足，并且能够针对班级的不

教学重点足之处献计献策。

了解班徽的特点及含义，为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。

教学难点为班级设计一个主题明确、简洁美观的班徽。

教学准备多媒体课件、课本插图、班级活动照片等等。

回忆过去三年中班级发生的一些故事，有照片的准备相应的照片。

预习要求

想一想，我们班级有哪些优点，还有哪些不足之处。

教学过程旁注

导入新课

1、同学们，新的一学期开始了，欢迎大家来到学校，开始新一年的学习生活。从今天起，大家开始上四年级了，而我们的班级也跟我们一样，已经4岁了。

2、今天这节课，老师就跟大家一起来回