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教育局线上安全培训课件

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目录

01

培训课程概述

02

网络安全基础

03

个人信息保护

04

网络欺凌防范

05

数字素养与责任

06

培训效果评估

培训课程概述

章节副标题

01

课程目标与意义

增强教育工作者线上教学安全意识，防范网络风险。

提升安全意识

使教育工作者掌握线上教学所需的安全技能和操作方法。

掌握安全技能

课程内容概览

涵盖网络安全、个人信息保护等内容。

安全知识讲解

通过模拟场景，指导学员进行安全操作练习。

实操演练指导

适用人群

学生家长

家长需了解线上安全知识，保障孩子网络使用安全。

教育工作者

包括学校老师、管理人员等，需提升线上安全意识。

01

02

网络安全基础

章节副标题

02

网络安全概念

01

基本定义

网络安全指保护网络免受未经授权的访问、攻击、泄露等威胁。

02

重要性阐述

网络安全对保护个人隐私、数据安全及维护社会稳定至关重要。

常见网络威胁

恶意软件攻击

包括病毒、木马等，破坏系统，窃取信息。

网络钓鱼诈骗

通过伪造邮件或网站，诱骗用户泄露敏感信息。

防护措施介绍

安装并定期更新杀毒软件，有效防御病毒和恶意软件的攻击。

安装杀毒软件

01

为账户设置复杂且独特的密码，避免使用简单或易被猜测的密码。

设置复杂密码

02

个人信息保护

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03

个人信息定义

指可识别个人的数据，如姓名、身份证号等。

何为个人信息

个人信息泄露会带来安全隐患，需加强保护。

信息重要性

保护个人信息的重要性

保护个人信息可防止被不法分子利用，避免财产损失和安全隐患。

防范信息泄露

个人信息保护是维护个人隐私权的关键，确保个人生活不被干扰。

维护个人隐私

个人信息保护技巧

采用大小写字母、数字和符号组合，定期更换密码。

设置复杂密码

不轻易点击不明链接，不向陌生人透露个人信息。

警惕钓鱼网站

网络欺凌防范

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04

网络欺凌定义

01

恶意言行

通过网络对他人进行侮辱、威胁或散布谣言等行为。

02

持续伤害

网络欺凌往往具有持续性，给受害者带来长期的心理和情感伤害。

网络欺凌的识别

关注孩子言行，异常沉默或情绪波动可能是遭受网络欺凌的信号。

言行异常

01

留意孩子社交圈变化，突然疏远朋友或避免谈论网络话题可能暗示欺凌发生。

社交变化

02

应对网络欺凌策略

01

及时举报欺凌

遇到网络欺凌，第一时间向平台或学校举报，制止欺凌行为。

02

增强自我保护

教育孩子不泄露个人信息，设置隐私保护，增强自我保护意识。

03

心理辅导支持

为受害者提供心理辅导，减轻心理创伤，帮助其重拾自信。

数字素养与责任

章节副标题

05

数字素养的重要性

提升数字素养，学会保护个人信息，避免隐私泄露。

保护个人隐私

01

增强数字素养，提高识别网络诈骗能力，保障财产安全。

防范网络诈骗

02

网络行为规范

倡导网络文明用语，禁止侮辱、谩骂等不良行为。

文明交流

01

教育用户不泄露个人信息，保护个人隐私安全。

保护隐私

02

责任意识培养

教育师生了解网络安全法规，明确个人在网络中的责任与义务。

通过真实案例，警示师生忽视网络责任的后果，增强责任意识。

明确责任内容

案例警示教育

培训效果评估

章节副标题

06

评估方法

通过问卷收集参训人员对培训内容、形式的满意度及建议。

问卷调查

设计实操环节，检验参训人员将安全知识转化为实际操作的能力。

实操考核

反馈收集与分析

通过线上问卷，收集参训人员对培训内容、形式的反馈。

问卷调研

组织线上讨论，分析参训人员提出的问题与建议，评估培训效果。

互动讨论

持续改进措施

01

反馈机制建立

建立培训反馈机制，收集参训人员意见，及时调整培训内容。

02

定期复审更新

定期复审培训材料，根据最新安全标准更新内容，确保时效性。

谢谢

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