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;探索展示空间设计;;;;;;;;;;;;;;;任务实施;在当今时代,多样化的技术手段使展示活动在视觉效果、信息量、交互性等多个方面有了质的飞跃。其中,由国家文物局指导,在首都博物馆举办的“文物的时空漫游”主题数字体验展,将新兴技术与多种创意互动形式相结合,讲述了近百件国宝级文物的“前世今生”,旨在以创新手段传承中华传统文化,如图所示。请以其展示设计为例,结合相关资料对其进行赏析,说说其中有哪些互动形式,以及它们分别有什么作用。
1.搜集资料
广泛搜集资料,了解“文物的时空漫游”主题数字体验展的相关内容。
2.赏析案例
(1)结合所学,从空间设计、照明设计、色彩设计等角度出发,对案例进行赏析。
(2)梳理案例中的互动形式,试将它们分为不同类别,并结合展示内容,分析它们的作用。
3.制作PPT
根据上述结果制作PPT,要求图文并茂,富有趣味性。
4.分享交流
由教师随机选取5名同学上台展示自己的PPT,并简要介绍自己的分析思路等。分享结束后,教师和其他同学可自由发表意见。
5.总结反思
总结、记录此次任务中的心得与收获,并反思自己的表现。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;任务实施;丰富多彩的非物质文化遗产(简称“非遗”)不仅是中华文明绵延传承的生动见证,也是对外讲好中国故事、传递中国声音的重要手段和方式。近年来,许多非遗展览将新兴技术与展示设计有机融合,将非遗文化转化为有形、可参与的活态艺术,让受众在独特的文化体验中领略中华文明之美。请以任一非遗文化主题展览为例,结合所学,从新兴技术运用的角度赏析其展示设计。
1.搜集资料,筛选整理
搜集非遗文化的相关资料和展示设计案例,并对它们进行筛选与整理。
2.赏析案例,整理图表
(1)在搜集到的案例中任选其一,结合相关资料和所学知识,从新兴技术运用的角度对其进行赏析。
(2)结合案例的展示内容,分析该案例对文化传播与文化传承的作用。
(3)将分析结果整理为图表。
3??分享交流
与其他同学分享、交流,互相展示分析图表,并简要介绍自己的分析思路。
4.总结反思
总结、记录此次任务中的心得与收获,并反思自己的表现。;项目实训;【实训导入】
岭南花鸟画作为中国传统画的重要组成部分,具有深厚的文化底蕴和艺术价值。“在地新生”岭南花鸟沉浸式科技艺术展利用数字视频技术、计算机程控技术等,提取岭南花鸟画中的花、鸟、石等意象,创作出《追林》等一系列创意互动展项,立体地展示了众多名家佳作,让受众沉浸在岭南花鸟的奇美世界中,如图所示。该展览集知识性、艺术性、技术性等为一体,让受众在享受互动乐趣的同时,了解岭南花鸟画的特点和代表性技法,感受岭南名家独特的艺术风格和美学追求。
【实训要求】请以中国传统画为展品,自定主题,任选场地,结合所学,完成一份展示设计方案。
【步骤提示】
1.自由结组,合理分工
6~8人为一组,并推选出一名小组长;组内按照实训要求进行分工。
2.搜集资料,确定主题
(1)广泛搜集中国传统画的相关资料及相关展示设计案例,并结合所学,分析案例的设计方法。
(2)结合搜集到的资料,讨论确定具体展品及其数量,明确展示主题。
3.选定场地,明确设计范畴
讨论确定举办展示活动的场地。如选择线下举办,应搜集场地的相关资料,并在条件允许的情况
下进行实地调研;如选择线上举办,应注意搜集交互网页设计的相关资料,了解相关技术。
4.敲定方案,绘制图纸
(1)组内展开头脑风暴,从空间、照明、色彩等角度,讨论并敲定展示设计方案。
(2)根据设计方案,绘制展示空间预想图及立面图、照明效果预想图、色彩效果预想图、展示道
具设计图、照明线路图等。
5.组内讨论,完善方案
整理设计方案的全部内容,检查细节。经组内讨论,完善设计方案。
6.展示交流,课后优化
(1)由小组长在课上展示本组设计方案,说明设计思路。分享结束后,其他同学可自由发表意见。
(2)收集、整理教师与同学们的评价和建议,课后优化本组的设计方案。;项目评价;评价指
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