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高二物理电学专项复习题

电学是高中物理的重要组成部分，也是同学们普遍感觉有难度的章节。它概念抽象，公式繁多，且与实际生活联系紧密。这份专项复习题旨在帮助同学们梳理核心知识，巩固解题方法，提升综合应用能力。请同学们在独立思考的基础上完成，遇到困难可回顾课本相关内容或查阅笔记，务必做到知其然更知其所以然。

一、核心知识梳理与回顾

在开始做题之前，建议大家先快速回顾以下重要概念和规律，确保基础扎实：

1.静电场：电荷、库仑定律、电场强度、电场线、电势能、电势、电势差、等势面。理解电场力的性质和能的性质是关键。

2.恒定电流：电流、电阻、电阻率、欧姆定律（部分电路与闭合电路）、电功、电功率、焦耳定律。串并联电路的特点及分析方法是基础。

3.磁场：磁场的基本性质、磁感线、磁感应强度、安培力、洛伦兹力。左手定则的应用需要熟练掌握。

4.电磁感应：磁通量、楞次定律、法拉第电磁感应定律、感应电动势、右手定则。理解电磁感应现象的本质和规律的应用是重点。

请同学们务必将上述各部分的核心公式整理在笔记本上，并明确每个物理量的物理意义、单位及公式的适用条件。

二、典型例题解析

（一）静电场

例题1：关于电场强度和电势，下列说法正确的是（）

A.电场强度为零的地方，电势一定为零

B.电势为零的地方，电场强度一定为零

C.电场强度大的地方，电势一定高

D.沿着电场线方向，电势逐渐降低

解析：电场强度和电势是描述电场性质的两个重要物理量，但它们之间没有必然的因果关系。电场强度是矢量，描述电场的力的性质；电势是标量，描述电场的能的性质。电场强度为零表示该点电荷不受电场力，电势为零是人为规定的参考点（通常选无穷远处或大地为零电势点），所以A、B选项错误。电场强度大仅表示电场力强，电势的高低取决于零电势点的选取，与场强大小无关，例如负点电荷形成的电场，越靠近电荷，场强越大，但电势越低，故C错误。沿着电场线的方向，正电荷在电场力作用下会从高电势向低电势移动，因此电势逐渐降低，D正确。

答案：D

例题2：一个带正电的粒子在电场中仅受电场力作用，从A点运动到B点，速度逐渐减小。则在此过程中，粒子的电势能如何变化？A、B两点的电势哪点更高？

思路点拨：首先明确粒子带正电，仅受电场力，速度减小意味着动能减小。根据能量守恒，动能减小，电势能必然增加（因为只有电场力做功，电势能和动能相互转化）。电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增加。粒子动能减小，说明电场力做负功。对于正电荷，电场力方向与电场强度方向相同。电场力做负功，说明粒子运动方向与电场力方向（即电场强度方向）相反。而沿着电场强度方向电势降低，所以粒子逆着电场线方向运动，B点电势高于A点电势。

答案：电势能增加；B点电势更高。

（二）恒定电流

例题3：在如图所示的电路中，电源电动势为E，内阻为r，R1、R2为定值电阻，R为滑动变阻器。当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数如何变化？（假设电表均为理想电表）

（*此处应有电路图：一个简单的串联电路，电源、开关、电流表、滑动变阻器R、定值电阻R1串联，电压表并联在R和R1两端，或者并联在R2两端，具体可自行设定一个常见模型，比如R2与上述串联部分并联，电压表测路端电压等。此处以电压表测路端电压为例进行分析。*）

解析：（假设电路为：电源、开关、R2串联，然后与R1和R（二者串联）并联，电流表测通过R1、R支路的电流，电压表测路端电压）。当滑片P向右移动时，滑动变阻器R接入电路的电阻增大，导致R1与R串联的总电阻增大。整个外电路是R1R串联后与R2并联，外电阻R外=(R1+R)*R2/[(R1+R)+R2]，当R增大时，R外增大。根据闭合电路欧姆定律I总=E/(R外+r)，总电流I总减小。路端电压U=E-I总r，I总减小，所以U增大，即电压表示数增大。对于R1、R所在支路，其两端电压为路端电压U，U增大，支路电阻R1+R也增大，通过该支路的电流I=U/(R1+R)，由于U和(R1+R)都增大，无法直接判断I的变化。我们可以看R2支路，其电流I2=U/R2，U增大，R2不变，所以I2增大。因为总电流I总=I+I2，I总减小，I2增大，所以I必然减小，即电流表示数减小。

答案：电流表示数减小，电压表示数增大。（具体变化需根据实际设定的电路图分析，核心是分析外电阻变化，再分析总电流、路端电压变化，最后分析各支路或各元件的电流电压变化。）

（三）磁场与电磁感应

例题4：判断下列说法的正误：

A.运动电荷在磁场中一定受到洛伦兹力的作用。

B.通电导线在磁场中一定受到安培力的作用。

C.感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

D.穿过闭合回路的磁通量越大，产生的感应电动势就越大。