中小学反诈工作计划.docxVIP

中小学反诈工作计划

目标

1.短期目标

在本学年内，使全校中小学生对常见诈骗类型的识别率达到90%以上。通过开展反诈知识讲座、主题班会等活动，让学生们了解常见的诈骗手段，如网络刷单诈骗、冒充公检法诈骗、校园贷诈骗等。

学期末，学生对反诈知识的掌握程度测试平均成绩达到80分以上。组织专门的反诈知识测试，涵盖诈骗类型、防范方法、应急处理等方面的内容，检验学生的学习成果。

建立学校反诈宣传的初步工作机制，形成每月至少开展一次反诈宣传活动的常态化模式。制定详细的活动计划，明确活动的时间、内容、负责人等，确保活动有序开展。

2.中期目标

在下一学年内，将学生家庭的反诈知晓率提升至85%以上。通过“小手拉大手”活动，让学生将反诈知识带回家，传递给家长，扩大反诈宣传的覆盖面。

降低校园内诈骗事件的发生率至1%以下。加强校园安全管理，建立健全预警机制，及时发现和处理潜在的诈骗风险。

完善学校与社区、警方的联动反诈体系，形成有效的信息共享和协同合作机制。定期召开联席会议，交流工作进展，共同研究解决反诈工作中遇到的问题。

3.长期目标

营造校园内外浓厚的反诈氛围，使反诈意识深入人心，成为师生和家长的自觉行为。通过持续的宣传教育和实践活动，让反诈成为校园文化的一部分。

形成一套可复制、可推广的中小学反诈工作模式，为其他学校提供经验借鉴。总结工作中的成功经验和做法，形成标准化的工作流程和操作手册。

策略

1.教育宣传策略

课程融入：将反诈知识纳入学校的校本课程体系，根据不同年级学生的认知水平和特点，编写相应的教材和教案。例如，小学低年级可以采用绘本、动画等形式，以故事的方式传授反诈知识；小学高年级和初中阶段可以通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入思考和理解反诈知识；高中阶段则可以结合法律知识和社会热点，培养学生的法律意识和社会责任感。

主题活动：定期开展反诈主题活动，如反诈知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等，激发学生的学习兴趣和参与热情。同时，利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传反诈知识，营造浓厚的校园反诈氛围。

家校合作：通过家长会、家长学校、家校联系手册等渠道，向家长宣传反诈知识，提高家长的防范意识。鼓励家长与孩子共同学习反诈知识，开展家庭反诈讨论，形成家校合力。

2.技术防范策略

网络监控：加强学校网络安全管理，安装网络监控软件，对校园网络进行实时监测，及时发现和拦截可疑的诈骗信息。同时，对学校的官方网站、微信公众号等网络平台进行严格管理，防止被不法分子利用。

身份验证：在学校的各项活动和业务办理中，加强身份验证环节，确保学生和家长的信息安全。例如，在入学报名、缴费、请假等环节，要求提供有效的身份证明和联系方式，并进行核实。

大数据分析：借助大数据技术，对学校内的诈骗事件进行分析和预测，找出诈骗的高发区域、高发时段和高发人群，有针对性地采取防范措施。同时，通过对学生的消费行为、网络行为等数据进行分析，及时发现异常情况并进行预警。

3.社会合作策略

警方协作：与当地公安机关建立紧密的合作关系，邀请警方定期到学校开展反诈讲座和培训，为学校提供专业的指导和支持。同时，加强信息共享和协同作战，及时处理校园内发生的诈骗案件。

社区联动：与社区合作，共同开展反诈宣传活动，如在社区内设置反诈宣传展板、发放宣传资料、举办文艺演出等，提高社区居民的防范意识。同时，建立社区与学校的联系机制，及时了解社区内的诈骗动态，为学校的反诈工作提供参考。

企业参与：积极与金融机构、电信运营商等企业合作，共同开展反诈宣传活动。例如，邀请金融机构的工作人员到学校开展金融知识讲座，普及金融安全知识；与电信运营商合作，开展防诈骗短信提醒服务，为学生和家长提供及时的预警信息。

执行

1.第一阶段（第1-2个月）：准备阶段

成立工作小组：由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，德育处、教务处、总务处、保卫处等部门负责人以及各年级班主任为成员，负责统筹协调全校的反诈工作。

开展调研：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生和家长对诈骗的认知程度、防范意识和需求，为制定针对性的宣传教育方案提供依据。

制定方案：根据调研结果和学校的实际情况，制定详细的中小学反诈工作计划和实施方案，明确工作目标、任务、措施、时间节点和责任人。

收集资料：收集整理各类反诈宣传资料，包括宣传海报、宣传手册、视频、案例等，为宣传教育活动做好准备。

2.第二阶段（第3-6个月）：宣传教育阶段

课程教学：按照校本课程计划，组织教师开展反诈知识教学活动。每周安排1-2节反诈课程，确保教学质量。同时，鼓励教师采用多样化的教学方法，如案例教学、情景模拟、角色扮演等，提高学生的学习兴趣和参与度。

主题活动：每月开展一次反诈主题活动，如反诈知识讲座、主题班会、知识竞赛等