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第2.4课《认识物联网之“物”第二节》教学设计
课题认识物联网之“物”单元第二单元学科信息科技年八年
第二节
1.信息意识:能感知物联网中各类设备在信息采集、处理、应用等环节的作用,主动
关注物联网设备在生活、生产等场景的应用及信息传递逻辑。
2.计算思维:能分析不同设备的特性与需求的匹配关系,运用逻辑推理选择合适设备,
核心素优化物联网
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