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第二单元《维护社会秩序》单元行动与思考（教案） 2025道德与法治八年级上册.pdf

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    2025年秋季八年级上册道德与法治教学设计

    第二单元单元思考与行动

    【教学目标】

    单元核心素养目标

    政治认同：理解并践行诚信、友善、法治的社会主义核心价值观；认同中华优秀传统文化讲仁爱、守

    诚信的核心理念。认同文明有礼对国家、社会的重要意义。

    道德修养：遵守基本的社交礼仪，理性维护社会公德；理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致；

    团结同学，宽容友爱；维护公共秩序，讲社会公德，爱护公共财物，遵纪守法，在公共生活中做一个

    文明的社会成员法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用；依法办事要学会树立

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