新课程与教师素质发展.docVIP

《新课程与老师素养发展》复习提纲

一、老师发展综述

(一老师发展的意义

1.老师发展是提高教化质量的关键

2.老师发展是教化改革的原动力

3.老师发展是老师自身华蜜的源泉

(二新时期的老师角色定位

1.国际比较视野中的老师角色

⑴老师社会角色;⑵老师的学校角色;⑶老师的课堂教学角色;⑷老师的自我职业角色。

2.我国的老师角色

⑴我国传统老师角色:蜡烛论、工程师论、园丁论、一桶水论。

⑵我国新时期的老师角色:①老师既是学问的输出者又是学生自主学习的引导者;②老师是学生创新实力的培育者;③老师既是学问的赐予者更是学习方法的赐予者;④老师是因材施教者;⑤老师是终身学习者和成人学习者;⑥老师是反思者和