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2025年苏教版一年级数学图形观察与描述练习卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、请圈出下列图形中不是四边形的。
（）（）（）（）
二、请把下面各图形的编号填入相应的圈里。
①②③④
三、请看图回答问题。
1.这个图形有（）个角，有（）条边。它像我们生活中的（）。
2.这个图形有（）个角，有（）条边。它的4条边都（）。
3.这个图形有（）个角，有（）条边。它是一个（）形，因为它有（）个相等的角和（）条相等的边。
四、请根据图形的特征，在括号里写上它的名字。
（）（）（）（）
五、请仔细观察，完成下列连线。
长方形正方形三角形圆形
房屋的窗户汽车轮子小朋友的头方桌的桌面
六、请看图，描述一下左边图形和右边图形有什么相同的地方，有什么不同的地方。
相同点：
不同点：
试卷答案
一、（）（）（）（）
解析：此题考查对四边形特征的理解。四边形是由四条线段首尾顺次连接所组成的封闭平面图形。需要判断出四个选项中哪个图形不是四条线段首尾相连形成的。
二、①（）②（）③（）④（）
解析：此题考查对长方形、正方形、三角形、圆形的基本认识和区分。需要根据每个图形的特征（边的数量、边的长度、角的特点）将其归类到相应的类别中。
三、1.（）个角，（）条边。它像我们生活中的（）。
解析：此题考查对三角形特征（3个角，3条边）的观察和实际生活联系能力。引导学生数出图形的角和边，并思考生活中哪些物品是三角形的。
2.（）个角，（）条边。它的4条边都（）。
解析：此题考查对正方形特征（4个角，4条边，4条边相等）的观察和描述能力。需要学生数出角和边的数量，并特别注意描述边的长度特征。
3.（）形，（）个相等的角，（）条相等的边。
解析：此题考查对长方形特征（4个角，4条边，对边相等）的理解和描述能力。需要识别出图形名称，并描述其角和边的特征，特别是强调对边相等。
四、（）（）（）（）
解析：此题考查对长方形、正方形、三角形、圆形名称的准确叫法。要求学生看到图形能准确写出对应的数学名称。
五、长方形——房屋的窗户正方形——方桌的桌面三角形——汽车轮子圆形——小朋友的头
解析：此题考查将图形与现实生活联系的能力。需要根据每个图形的特征（如长方形的对边平行且相等，常用于窗户、桌面等）将其与给出的生活物品进行匹配。
六、相同点：不同点：
解析：此题考查对两个图形进行观察、比较，并找出其相同点和不同点的能力。相同点可能在于都是平面图形、都有角、都是封闭图形等；不同点则可能在于边的数量（3条vs4条）、边的长度关系（是否相等）、角的数量（3个vs4个）等。
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