人工智能-知识表示.pptxVIP

第二章知识表示知识就是力量;第2章知识表示*知识表示与;*2.1.1知识的概念---;2.1.1知识的概念---何;2.1.1知识的概念---知;*2.1.1知识的概念---;*2.1.1知识的概念---;*2.1.2知识表示的概念-;2.1.2知识表示的概念--;2.2一阶谓词逻辑表示法*本;*一阶谓词逻辑表示的逻辑基础-;*一阶谓词逻辑表示的逻辑基础-;*一阶谓词逻辑表示的逻辑基础-;*蕴含关系的困惑?----例;一阶谓词逻辑表示的逻辑基础--;*一阶谓词逻辑表示的逻辑基础-;*一阶谓词逻辑表示的逻辑基础-;谓词逻辑表示方法（一）*表示步;谓词逻辑表示方法（二）*例2.;练习*用一阶谓词逻辑表示下面的;*谓词逻辑表示的应用----机;*谓词逻辑表示的应用----机;*谓词逻辑表示的应用----机;*谓词逻辑表示的应用----机;*谓词逻辑表示的应用----机;*谓词逻辑表示的应用----机;*谓词逻辑表示的应用----机;谓词逻辑表示的应用（续）*;*谓词逻辑表示的应用----机;*谓词逻辑表示的应用----机;*谓词逻辑表示的练习----猴;谓词逻辑表示的应用----猴子;*谓词逻辑表示的应用----猴;谓词逻辑表示的特征*主要优点;2.3产生式表示法*是目前人;*产生式表示的基本方法----;产生式表示的基本方法----规;产生式表示的基本方法---产生;*产生式系统的基本结构及过程-;*产生式系统的基本结构及过程-;*产生式系统的基本结构及过程-;*产生式系统的基本结构及过程-;*产生式系统的基本结构及过程-;*产生式系统的基本结构及过程-;*产生式系统的基本结构及过程-;产生式系统的控制策略*分为不可;产生式系统的推理方式有正向推理;2.反向推理：也称为目标驱动方;双向推理：推理从两个方向同时进;正向推理IfAThen;*产生式系统的类型----按规;*产生式系统的类型----按规;*产生式系统的类型----按规;产生式系统的类型----按规则;产生式系统的类型---按规则库;练习针对猴子摘香蕉问题，给出产;产生式系统的特点*主要优点自然;产生式系统的特点*实际上，产生;语义网络是于1968年在他的博;2.4语义网络表示法2.4.;一个最简单的语义网络可由一个三;从谓词逻辑表示法来看，一个基本;2.4语义网络表示法2.4.;包含关系也称为聚类关系，是指具;时间关系是指不同事件在其发生时;2.4语义网络表示法位置关系;相近关系相近关系是指不同事物在;因果关系是指由于某一事件的发生;2.4语义网络表示法对事实性;2.4语义网络表示法如果我们;2.4语义网络表示法2.情;2.4语义网络表示法2）动作;2.4语义网络表示法如果把“;2.4语义网络表示法逻辑关系;2.4语义网络表示法该知识的;2.4语义网络表示法量词的表;2.4语义网络表示法例如：“;语义网络也可以表示规则性知识。;2.4.4用语义网络表示知识;2.4语义网络表示法2.4.;2.4语义网络表示法解：;2.4语义网络表示法根据上面;2.4语义网络表示法例：苹果;2.4语义网络表示法;2.4.6语义网络表示下的推;继承匹配语义网络中，具有类属关;2.4.7语义网络表示法的特;思考题：鸟是一种动物小飞船由机;1975年，Minsky在MI;2.5框架表示法2.5.2;2.5.3用框架表示知识的;2.5框架表示法2.5.4;例：下面是关于地震的报道，请用;2.5框架表示法解：1）确定;2.5框架表示法该框架可用下;2.5框架表示法框架系统：单;2.5框架表示法框架名：;2.5框架表示法这四个框架组;2.5框架表示法2.5.5;2.5框架表示法框架名：教;当前要解决的问题是从知识库中找;2.5框架表示法 2.5.6;试写出“学生框架”的描述。01;框架名：学生姓名：单位（姓;框架名：教室墙数：窗数：门;壹2.6.1问题状态空间的;算符：引起状态中某些分量发生变;2.6状态空间表示法问题的解;2.6.2状态空间表示问题;状态空间表示概念详释*Goal;问题的求解过程是一个不断把算符;例:三数码难题（3puzzl;状态空间表示举例*产生式系统（;状态空间表示举例*例：猴子和香;解题过程一;climbbox猴子爬上箱顶，;1grasp猴子摘到香蕉，即有;(b，1，b，0)（U，0，b;2.6状态空间表示法例：;2.6状态空间表示法解：;2.6状态空间表示法二阶Ha;2.6状态空间表示法定义一组;2.6状态空间表示法;2.6状态空间表示法思考题：;问题的分解是指把一个复杂问题分;问题的等价变换是指对一个复杂问;2