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2025年下学期初中差异化学习数学试卷

一、基础巩固层（共60分）

（一）选择题（每题3分，共15分）

下列各数中，无理数是（）

A.(\sqrt{4})B.(0.3)C.(\pi)D.(\frac{1}{3})

若关于(x)的一元二次方程(x^2-2x+k=0)有两个相等的实数根，则(k)的值为（）

A.1B.-1C.2D.-2

如图，在(\triangleABC)中，(DE\parallelBC)，若(AD=2)，(DB=3)，则(\frac{AE}{EC})的值为（）

A.(\frac{2}{3})B.(\frac{3}{2})C.(\frac{2}{5})D.(\frac{3}{5})

某班5名同学的数学成绩分别为80，85，90，95，100，则这组数据的中位数是（）

A.85B.90C.95D.100

下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A.等边三角形B.平行四边形C.矩形D.正五边形

（二）填空题（每题3分，共15分）

计算：(\sqrt{12}-\sqrt{3}=)________。

分解因式：(x^3-4x=)________。

若点(P(2,m))在反比例函数(y=\frac{6}{x})的图像上，则(m=)________。

一个扇形的圆心角为(60^\circ)，半径为6，则该扇形的面积为________（结果保留(\pi)）。

如图，在(\odotO)中，弦(AB=8)，圆心(O)到(AB)的距离为3，则(\odotO)的半径为________。

（三）解答题（共30分）

（6分）计算：((-2)^2+|1-\sqrt{3}|-2\sin60^\circ)。

（8分）解不等式组：(\begin{cases}2x-15\x+2\geq1\end{cases})，并把解集在数轴上表示出来。

（8分）如图，在平行四边形(ABCD)中，点(E)、(F)分别在边(AB)、(CD)上，且(AE=CF)。求证：(\triangleADE\cong\triangleCBF)。

（8分）某校为了解学生每周参加体育锻炼的时间，随机抽取了部分学生进行调查，根据调查结果绘制了如下不完整的频数分布直方图和扇形统计图。请根据图表信息解答下列问题：

（1）本次调查的学生人数为________；

（2）补全频数分布直方图；

（3）若该校共有1200名学生，估计每周锻炼时间不少于6小时的学生人数。

二、能力提升层（共30分）

（一）填空题（每题4分，共12分）

若关于(x)的分式方程(\frac{x}{x-2}+\frac{m}{2-x}=3)有增根，则(m=)________。

已知二次函数(y=ax^2+bx+c)的图像经过点((-1,0))，((3,0))，((0,-3))，则该函数的解析式为________。

如图，在(Rt\triangleABC)中，(\angleC=90^\circ)，(AC=3)，(BC=4)，点(D)是(AB)的中点，以点(C)为圆心，(CD)长为半径作圆，则点(A)与(\odotC)的位置关系是________（填“在圆内”“在圆上”或“在圆外”）。

（二）解答题（共18分）

（8分）某商店销售一种商品，每件进价为20元，经市场调查发现，该商品每天的销售量(y)（件）与销售单价(x)（元）之间满足关系(y=-2x+80)。设该商品每天的销售利润为(w)元。

（1）求(w)与(x)之间的函数关系式；

（2）该商品销售单价定为多少元时，每天的销售利润最大？最大利润是多少？

（10分）如图，(AB)是(\odotO)的直径，(C)是(\odotO)上一点，过点(C)作(\odotO)的切线(CD)，交(AB)的延长线于点(D)，连接(AC)、(BC)。

（1）求证：(\angleACD=\angleB)；

（2）若(AB=10)，(CD=6)，求(BD)的长。

三、拓展探究层（共30分）

（10分）已知二次函数(y=x^2-2mx+m^2-1)（(m)为常数）。

（1）求证：不论(m)为何值，该函数的图像与(x)轴总有两个公共点；

（2）若该函数的图像与(y)轴交于点(A)，与(x)轴交于点(B)、(C)（点(B)在点(C)的左侧），点(P)是该函数图像上一点，且位于(x)轴下方，若(\triangleABC)的面积是(\triangleABP)面积的2倍，求点