2025年下学期初中数学基本国际先锋艺术创新组织竞赛素养试卷.docVIP

2025年下学期初中数学基本国际先锋艺术创新组织竞赛素养试卷

一、选择题（共5小题，每小题7分，满分35分）

设函数$f(x)=x^3-3x^2+2x$，若实数$a$满足$f(a)=f(a+1)$，则$a$的值为（）

A.$\frac{1}{2}$B.$1$C.$\frac{3}{2}$D.$2$

定义新运算“$\oplus$”：对于任意实数$m,n$，有$m\oplusn=m^2-mn+n^2$。若$(2\oplusa)\oplus3=19$，则$a$的所有可能值之和为（）

A.$2$B.$3$C.$4$D.$5$

如图1，在矩形$ABCD$中，$AB=6$，$AD=8$，点$E$为$BC$中点，点$F$在$CD$上且$CF=2$。连接$AE$、$BF$交于点$G$，则$\triangleAGB$的面积为（）

A.$10$B.$12$C.$14$D.$16$

一枚质地均匀的正八面体骰子，其八个面的数字分别为$1,2,3,4,5,6,7,8$。连续投掷两次骰子，记第一次朝上的数字为$a$，第二次为$b$，则方程$x^2+ax+b=0$有两个不相等实数根的概率为（）

A.$\frac{11}{32}$B.$\frac{13}{32}$C.$\frac{15}{32}$D.$\frac{17}{32}$

已知正整数$n$满足$n^2+2025n$是完全平方数，则$n$的最小值为（）

A.$25$B.$36$C.$49$D.$64$

二、填空题（共5小题，每小题7分，满分35分）

分解因式：$x^4-4x^3+6x^2-4x+1=$__________。

如图2，在$\triangleABC$中，$\angleBAC=120^\circ$，$AB=AC=4$，点$D$为$BC$中点，点$E$在$AB$上且$AE=1$，连接$DE$并延长交$AC$延长线于点$F$，则$CF$的长度为__________。

若关于$x$的不等式组$\begin{cases}x-a0\3-2x-1\end{cases}$的整数解共有3个，则$a$的取值范围是__________。

现有5种不同颜色的颜料，要给如图3所示的“田”字形网格（由4个边长为1的小正方形组成）涂色，要求相邻小正方形颜色不同（有公共边的为相邻），则共有__________种不同的涂色方案。

设$S=\frac{1}{2025}+\frac{1}{2026}+\cdots+\frac{1}{4049}$，则$\frac{1}{S}$的整数部分为__________。

三、解答题（共4小题，每小题20分，满分80分）

已知二次函数$y=ax^2+bx+c$的图像经过点$A(-1,0)$、$B(3,0)$，且与$y$轴交于点$C(0,3)$。

（1）求该二次函数的解析式；

（2）点$P$是抛物线上一动点，过点$P$作$PD\perpx$轴于点$D$，交直线$BC$于点$E$。当$PE=2DE$时，求点$P$的坐标。

如图4，$\odotO$是$\triangleABC$的外接圆，$AD$是$\angleBAC$的平分线，交$\odotO$于点$D$，$BE\perpAD$于点$E$，$CF\perpAD$于点$F$。

（1）求证：$BE=CF$；

（2）若$AB=5$，$AC=3$，$AD=7$，求$EF$的长度。

（1）证明：对于任意正整数$n$，$n^3+5n$能被6整除；

（2）求所有正整数$m$，使得$m^2-1$能被$m+5$整除。

平面直角坐标系中，点$A(0,4)$，$B(3,0)$，点$P$在第一象限内，且$PA=PB$，$\trianglePAB$的面积为10。

（1）求点$P$的坐标；

（2）点$Q$是线段$AB$上一动点，连接$PQ$，将$\triangleAPQ$沿$PQ$翻折得到$\triangleAPQ$，当$A$落在坐标轴上时，求点$Q$的坐标。

四、创新实践题（共2小题，每小题15分，满分30分）

艺术与几何融合：某雕塑家设计了一个由正三棱锥和正四棱锥组合而成的艺术品，其中正三棱锥的底面边长为6，侧棱长为5；正四棱锥的底面边长为4，高为3。若将两个锥体的底面中心重合且底面在同一平面内，求组合体的总高度。

跨学科探究：某城市计划修建一条地铁线路，线路呈直线，途经A、B、C三个站点，其中AB=5km，BC=3km。为减少噪音污染，需在地铁线路旁修建隔音墙，要求隔音墙到线路