2026年高考历史高三复习讲座.pptxVIP

从高考试题谈高三历史复习

;汇报提纲;一、新高考回顾

新高考综合改革的历程

;潜心研究高考题

为什么要研究高考题？

怎样研究高考题？

;与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的高考真题，社会上流传的复习题往往粗制滥造，不得要领，不分良莠的抓着就做，最容易产生误导。

往年的高考真题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。研究这些试题，就如同和高考命题者对话。

当你真正把高考真题搞透了，这些试题便有如己出，临考时对试卷就绝无陌生之感，并会触类旁通。

——（教育部考试中心高考命题处研究员）刘芃《考试文集》;老师，我觉得有些高三教师不太注意对于高考真题的研究。这是原汁原味的本源所在，所以我是比较关注对于高考真题的反思和品位。因为从和吴老师(吴伟社科院教授）的闲谈中，感觉高考命题老师对于高中教学的环节并不十分熟知，同时也对于大多数的模拟题不屑一顾。所以，我会建议高三老师一定要加大对于真题的思考和品味，带动学生也要做这个工作。

——北京市西城区教研员李鹏;年份;年份;年份;年份;