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初中舞蹈校本课程与学生德育培养的协同发展研究论文

摘要：本文旨在探讨初中舞蹈校本课程与学生德育培养之间的协同发展关系，通过深入分析舞蹈校本课程的概念及其在德育培养中的重要作用，提出相应的策略，以促进两者的融合与发展。

关键词：初中舞蹈校本课程；学生德育培养；协同发展；策略

一、概念阐述

（一）初中舞蹈校本课程的概念及其特点

1.初中舞蹈校本课程的内容构成

初中舞蹈校本课程是指在初中阶段，以学校为单位，根据学生身心发展特点、教育目标以及学校教育资源，自主研发的舞蹈课程。它既包括了舞蹈技巧的学习，又涵盖了舞蹈文化、舞蹈创编等多元化内容。这些内容相互融合，旨在培养学生的舞蹈兴趣，提高他们的舞蹈素养。