《沁园春长沙》教学设计统编版高一语文必修上册.docx

《沁园春·长沙》（毛泽东）教学设计

“一个诗人赢得了新中国”——（美）罗斯·特里尔

“毛泽东诗词是伟大的篇章”——臧克家

教学目标

1.了解词的相关知识，学会抓住关键词句（炼字）来体会这首词的语言艺术与风格特点；

2.有感情地朗读诗歌，品味词中意象的活泼灵动和意境的雄阔深远，理解诗歌中运用意象来抒发情感的方法；

3.受革命领袖毛泽东改造世界的豪放胸襟和以天下为己任的伟大抱负，激发昂扬向上的青春热情。

二、教学方法

朗读指导法、语言品读法、合作探究法

三、教学过程

（一）提问导入，激活学生兴趣

1.提问：是否去过长沙？橘子洲头？（展示图片）

明确：毛泽东雕像:高32米（写词时32岁）、长83米（