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高中物理期中联考试题

期中考试作为学期中的重要检测节点，不仅是对同学们前半学期学习成果的检验，更是发现问题、调整方向的关键契机。物理学科，因其概念的抽象性与逻辑的严密性，往往成为同学们学习的难点。为助力大家高效备考，本文特精选了部分地区高中物理期中联考的典型试题，并辅以深度解析，希望能为同学们提供有益的参考。

一、运动的描述与匀变速直线运动

本章是整个高中物理的基石，对质点、位移、速度、加速度等基本概念的准确理解，以及对匀变速直线运动规律的熟练运用，是解决复杂物理问题的前提。

核心考点回顾

1.质点、参考系和坐标系：理解质点模型的建立条件，能根据实际情境选择合适的参考系。

2.位移与路程：明确位移的矢量性，能区分位移和路程。

3.速度与速率：理解平均速度与瞬时速度的区别与联系，掌握速率的概念。

4.加速度：深刻理解加速度的物理意义，明确其矢量性，以及与速度、速度变化量的关系。

5.匀变速直线运动规律：掌握匀变速直线运动的速度公式、位移公式及推论，并能灵活应用解决实际问题（如刹车问题、追及相遇问题）。

6.运动图像：能熟练解读x-t图像和v-t图像的物理意义，并用图像法分析物体的运动过程。

精选试题与解析

例题1(单选题)

关于质点、位移和加速度，下列说法正确的是（）

A.研究地球绕太阳公转时，不能将地球看作质点

B.位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向

C.物体速度变化量越大，加速度一定越大

D.物体速度为零时，加速度不一定为零

解析：

本题考查对基本概念的理解。

A选项，研究地球绕太阳公转时，地球的大小和形状相对于日地距离而言可以忽略不计，故可以将地球看作质点，A错误。

B选项，位移是矢量，其方向是从初位置指向末位置，而物体运动的方向（瞬时速度方向）可能时刻变化，如曲线运动中位移方向与某时刻运动方向不同，B错误。

C选项，加速度是描述速度变化快慢的物理量，定义式为a=Δv/Δt。速度变化量Δv大，但若所用时间Δt也很大，则加速度a不一定大，C错误。

D选项，速度为零，加速度不一定为零。例如，将小球竖直向上抛，到达最高点时速度为零，但加速度仍为重力加速度g，D正确。

答案：D

点评：本题主要考查对质点、位移、加速度等基本概念的准确把握，属于基础题，但却是理解后续内容的关键。同学们在复习时，务必吃透概念的内涵与外延，不能停留在表面记忆。

例题2(计算题)

一辆汽车在平直公路上以某一初速度开始刹车，刹车过程可视为匀减速直线运动，其加速度大小为a。已知汽车在刹车后第1s内的位移为x?，在刹车后第3s内的位移为x?，且x?:x?=5:1。求汽车刹车时的初速度v?及刹车后汽车滑行的总距离x。

解析：

本题考查匀变速直线运动中刹车类问题的求解，此类问题需注意汽车刹车后速度减为零即停止运动，不再返回。

设汽车刹车到停止所用总时间为t?，则t?=v?/a。

若汽车在第3s内仍在运动（即t?≥3s），则根据匀减速直线运动的位移公式，第1s内位移：

x?=v?×1-?a×12=v?-?a

第3s内的位移等于前3s内位移减去前2s内位移：

x?=[v?×3-?a×32]-[v?×2-?a×22]=v?-?a(9-4)=v?-(5/2)a

由题意x?:x?=5:1，即(v?-?a):(v?-(5/2)a)=5:1

解得：v?=(10/3)a

则t?=v?/a=10/3s≈3.33s，与假设t?≥3s矛盾，故假设不成立。说明汽车在第3s内已经停止运动，即t?3s。

设汽车在第3s内运动的时间为Δt，则t?=2s+Δt(0Δt1s)

前2s内位移：x?=v?×2-?a×22=2v?-2a

总位移x=v?2/(2a)

第3s内位移x?=x-x?

第1s内位移x?=v?-?a

由x?:x?=5:1，且v?=at?=a(2+Δt)

联立方程求解过程较为繁琐，可尝试另一种思路：将匀减速到零的运动逆向看作初速度为零的匀加速直线运动。

则最后1s内位移x=?a×12=?a

若汽车刹车总时间t?=2s+Δt，则倒数第(2+Δt)s内（即第1s内）的位移为：

x?=?at?2-?a(t?-1)2=?a(2t?-1)

倒数第Δts内（即第3s内实际运动时间Δt）的位移x?=?aΔt2

由题意x?:x?=5:1，即(2t?-1):Δt2=5:1

又因为t?=2+Δt，代入得：

(2(2+Δt)-1)=5Δt2→5Δt2-2Δt-3=0

解得Δt=1s（舍去，因Δ