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六一儿童节班级主持词及活动方案

六一儿童节班级活动方案暨主持词

前言

六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。一年一度的“六一”国际儿童节，是孩子们最期待、最欢乐的节日。为了让孩子们在自己的节日里尽情歌唱、尽情嬉戏，度过一个快乐而有意义的时光，我们精心策划了本次班级儿童节活动。本方案旨在通过一系列丰富多彩、寓教于乐的活动，让每个孩子都能感受到节日的喜悦，展现自我风采，增进同学情谊，同时也为老师们提供一个与孩子们共同欢庆的温馨平台。方案的设计力求兼顾趣味性、参与性与教育性，确保活动安全、有序、高效地进行。

一、活动方案

（一）活动主题

本次活动主题拟定为“童心向党，快乐成长”或“七彩童年，梦想飞扬”。前者更具教育意义，后者则更侧重于孩子们的个性与梦想。班主任可根据班级具体情况和孩子们的兴趣点进行调整，也可组织孩子们共同商议决定，以增强其主人翁意识。

（二）活动时间与地点

*时间：建议选择六一儿童节当天或节前最近的一个周五下午，时长约2-3小时（例如：下午14:00-16:30）。

*地点：本班教室。

（三）参与对象

全体同学、班主任及其他任课教师（可邀请部分家长志愿者参与协助）。

（四）活动目标

1.让孩子们在活动中体验快乐，感受节日的氛围。

2.提供展示自我的平台，培养孩子们的自信心和表现力。

3.促进同学间的互动与合作，增强班级凝聚力。

4.渗透积极向上的价值观，引导孩子们健康成长。

（五）前期准备

1.成立活动筹备小组：由班主任牵头，选拔几位有责任心、有组织能力的同学（可包括班干部）组成筹备小组，明确分工，如负责节目征集、物资采购、场地布置、宣传通知、安全保障等。

2.确定活动主题与流程：班主任与筹备小组共同商议，敲定最终的活动主题和详细流程，并向全班同学公布。

3.节目征集与排练：提前一周至两周向同学们征集节目，形式不限，如唱歌、跳舞、小品、相声、朗诵、乐器演奏、魔术、武术等。鼓励个人或小组形式参与。筹备小组负责登记和初步筛选，并提醒参演同学利用课余时间进行排练。

4.物资采购与准备：根据活动流程和节目需求，列出所需物资清单，如：

*装饰用品：气球、彩带、拉花、窗花、卡通贴纸、主题黑板报材料等。

*奖品与礼品：用于游戏环节的小奖品、给参演同学的鼓励小礼物、节日小零食或水果等。

*道具：根据节目需要准备或租借简单道具。

*设备：音响设备（确保能播放音乐）、麦克风、投影仪（可选，用于播放照片或视频）、相机或手机（用于拍照录像留念）。

*其他：饮用水、一次性纸杯、垃圾袋等。

5.场地布置：活动当天上午或前一天放学后，由筹备小组带领同学们共同布置教室。营造出喜庆、温馨、活泼的节日氛围。注意安全，避免使用易碎或有安全隐患的装饰。

6.邀请嘉宾：如需邀请其他任课教师或家长代表，提前发出邀请。

7.安全预案：班主任需强调活动期间的安全注意事项，如不追逐打闹、不攀爬桌椅、注意用电安全等。筹备小组需指定专人负责活动期间的安全巡查。

（六）活动流程（示例，可根据实际情况调整）

*13:30-14:00场地最后检查与准备：筹备小组及相关同学到位，检查音响、道具等是否正常，确保一切就绪。

*14:00-14:10活动正式开始——开场热身

*主持人登场，宣布活动开始。

*全体起立，奏唱国歌（可选，根据学校要求）。

*班主任致节日贺词，表达对孩子们的祝福与期望。

*14:10-15:30文艺节目汇演

*按照预定节目单依次进行。

*主持人穿插串词，调动现场气氛。

*每个节目后可给予掌声鼓励。

*15:30-16:00趣味互动游戏环节

*设计1-2个简单有趣、参与度高的集体游戏，如“抢凳子”、“你画我猜”、“成语接龙”、“踩气球”（注意安全）等。

*游戏规则由主持人清晰说明，确保公平公正。

*对参与游戏并表现优秀或幸运的同学发放小奖品。

*16:00-16:15“我是小能手”才艺展示/分享（可选，或融入文艺汇演）

*除了表演类节目，可设置简短的“绝活”展示，如快速折纸、魔方还原、讲故事等，给更多同学展示特长的机会。

*16:15-16:25表彰与分享

*为参演同学颁发小纪念品，感谢他们的精彩演出。

*可邀请几位同学分享参加活动的感受或节日愿望。

*16:25-16:30活动总结与结束

*主持人对本次活动进行简要总结，感谢所有同学的参与和付出，感谢老师的指导与帮助。

*班主任做总结发言，寄予美好祝愿。

*全体同学合影留念。

*宣布活动结束，同学们有序退场，并由筹备小组和值日生负责清理教室卫生，恢复原貌。

二、主持词范例

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