人教版(2024)新教材九年级物理全一册第十六章导学案:第1节 电压(含答案).docxVIP

人教版(2024)新教材九年级物理全一册第十六章导学案:第1节 电压(含答案).docx

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第1节电压(导学案)

【学习目标】

1.初步认识电压,知道电压的作用及电源是提供电压的装置。

2.知道电压的单位及其换算关系,记住干电池及家庭电路的电压值。

3.认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使用电压表测量电压。

【学习重点】电压表的正确使用。

【学习难点】对电压概念的理解。

【自主预习】阅读教材,完成以下问题:

1.电压

(1)电压是形成的原因。是提供电压的装置,它可以将其他形式的能转化为能。

(2)电压的国际单位是,简称伏,用符号表示。

常用的电压单位还有和,单位换算:1kV=V1V=mV。

(3)一些常见的电压:一节干电池电压是V,手机电池电压是V,家庭电路电压是V。

2.电压表的使用

(1)作用:测量电压的高低,在电路图中的符号是。

(2)电压表的量程:电压表有“”、“”、“”三个接线柱,个测量范围,小量程为V,分度值是V;大量程为V,分度值是V。

(3)电压表的使用规则:

①电压表必须和被测的元件或用电器联;

②电压表的“+”接线柱靠近电源的极,“-”接线柱靠近电源的极;

③被测电压不得超过电压表的。

【课堂探究】

探究一、电压

1.探究电流的形成原因

【实验器材】两节干电池、一个小灯泡、一个开关和一些导线。

【进行实验】

甲乙丙

(1)如图甲所示,干电池没有接入电路中,观察小灯泡是否发光。

(2)如图乙、丙所示,把小灯泡接入电路中,第一次用一节干电池做电源,第二次用二节干电池做电源,观察小灯泡的亮度。

【实验现象】不接电池小灯泡不亮;接入一节电池时,小灯泡发光;接入两节电池时,小灯泡发光(选填“暗”或“亮”)。

【分析现象】没有电池时,导线中虽然有大量的自由电子,但不发生“定向”移动,没有电流,所以小灯泡不亮。当接上电池时,小灯泡发光,表明金属导体中的自由电子发生了形成电流。

也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。电源两极间的这种作用称为“”。

【实验结论】电压是形成电流的原因。

2.用类比法认识电压

将电压与水压进行类比理解电压的作用。

(1)水流的形成过程

抽水机提供(水位差)→水管形成→水轮机利用水能→阀门控制水流通断。

(2)电流的形成过程

电源提供(电位差)→电路形成→电灯利用电能→开关控制电流通断。

3.电源的作用

电源在电路中的作用就是提供,不同的电源给电路两端所提供的电压是不相同的。如果某一电路与电源相连接,电压就加在这段电路的两端,使导体中的自由电荷定向移动形成电流。

4.电压的单位

【读一读】课本第68页“电压单位及其常见的电压”。

(1)国际单位制:,简称伏,符号是V。

(2)常用单位:(kV)、(mV)。1kV=V1V=mV

(3)常见的电压

常用干电池

V

手机电池

3.7V

电子手表用氧化银电池

V

我国的家庭电路

V

铅蓄电池

2V

大型发电机

6.3~18kV

特高压输电

大于1000kV

闪电时云层间

可达106V

【例题1】华为麒麟9020芯片是华为有自主知识产权的手机芯片,采用7nm工艺制造。华为手机拥有反向无线充电技术,如图所示,将另一架手机置于华为手机上,就能给另一架手机充电。此时,华为手机相当于电路中的______,另一架手机相当于电路中的_____。手机使用的锂电池电压是3.7V=_____mV。

【例题2】物理上有许多的学习方法,在我们认识电流的时候,往往从水流中开始的,如图,从图中可知,抽水机提供______,电源可提供______,这种物理学中应用的方法叫______法。

探究二、电压的测量

1.认识电压表

电压表是测量电压高低的仪器。电路符号:。实验室常用电压表如图所示。主要构造有:三个接线柱、表盘、指针、调零螺丝等。

(1)电压表的测量范围

表盘上有两排刻度,表示电压表的两个测量范围,分别是和。

(2)接线柱

有三个接线柱,分别是“-”、“3”和“15”。“-”表示负接线柱,“3”和“15”两个接线柱

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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