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6除数是两位数的除法
第8商的变化规律
R四年级上册
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猴王分桃的故事
花果山风，人，住着一群猴子
。有一天，猴王让一只小猴分桃子。猴王说：“
给你4个桃子，平均分给2只猴吧。”小猴听了，连连
摇头说：“太少了，太少了。”猴王又说：“好吧
，给你40个桃子，平均分给20只猴，怎么样？”小猴
得寸进尺，挠挠头皮，试探地说：“大王，再多给点
行不行啊？”猴王一拍桌子，显示出大度的样子
说：
“那好吧，给你400个桃子，平均分给200只小猴，
你总该满意了吧？”小猴子连忙说：“好了、好
了”！猴王听了哈哈大笑。
你知道猴王为什么笑吗？
课堂探究点
1除数不变，商随被除数变化的规律
2被除数不变，商随除数变化的规律
3商不变的规律
流程
探索课堂当堂课后
新知小结检测作业
探究点1除数不变，商随被除数变化的规律
察
再从下往上观，你又能发现什么？
先观你察能第把（两1）个组发，现你合能并发成现什句么话？吗？
（1）
162
×10÷10×10÷10
160÷8＝20
×2320÷2×240÷2
除数不变，被除数除数不变，被除数除以几
乘几，商也乘几。举例验证！
（0除外），商也除以几。
除数不变，被除数乘几或除以几（0除
外），商也乘几或除以几。
归纳总结：
除数不变，商随被除数变化的规律：除
数不变，被除数乘（或除以）几（0除外
），商也乘（或除以）几。
（讲解源于《点拨》）
点点击例题动画
小试牛刀（选题源于《典中点》）
12÷62
120÷620
1200÷6200
我的发现：除数不变，被除数
（乘（或除以）几（0除外）），
商就（乘（或除以）几）。
探究点2被除数不变，商随除数变化的规律
再从下往上观察，你又能发现什么？
除数能不能除以0呢？怎么说更准确？
仔细观察第（2）组，你
请你把两发现合并成
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