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绘本阅读与主教材结合的小学英语教学评价方法与改进策略论文

**摘要**：本文探讨了绘本阅读与主教材结合的小学英语教学评价方法及其改进策略。通过分析当前小学英语教学评价的现状与问题，提出了结合绘本阅读的创新评价方法，并针对实施过程中可能遇到的挑战，提出了具体的改进策略。旨在提升小学英语教学效果，促进学生全面发展。

**关键词**：绘本阅读；小学英语教学；教学评价；改进策略

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**一、引言**

随着教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重学生综合语言运用能力的培养。绘本阅读作为一种生动、形象的教学资源，与主教材的结合已成为提升英语教学效果的重要途径。然而，现有的教学评价方法在应对这一新教学