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(完整版)新初一分班数学测试模拟真题A卷

一、选择题

1.四时整,钟面上的分针和时针组成了一个()。

A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角

答案:C

解析:C

【分析】

时钟上12个数字把钟面分成12个大格,每一个大格是30°,四时整,时针走了四个大格,即可算出四时分针与时针组成的角,即可判断。

【详解】

360÷12×4

=30×4

=120°

120°大于90°,钟面上的分针和时针组成了一个钝角。

故答案选:C

【点睛】

本题考查角的分类和实际生活相结合,关键是时钟分成的12份,每一份的度数是30°。

/

2.一个三角形任意一条边上的高所在的直线,都是这个三角形的对称轴。这个三角形是()。

A.等腰三角形 B.等腰直角三角形 C.等边三角形 D.没有答案

答案:C

解析:C

【分析】

根据等边三角形的特征及三角形的高,等边三角形上任意一条边上的高都将等边三角形平均分成两个完全一样的直角三角形,沿等边三角形的高对折,两边完全重合,据此分析。

【详解】

根据分析,一个三角形任意一条边上的高所在的直线,都是这个三角形的对称轴,这个三角形是等边三角形。

故答案为:C

【点睛】

关键是熟悉等边三角形的特征和轴对称图形的特点。

3.一条公路,走了全长的,离中点还有5km,这条公路全长多少千米?若设这条公路全长x千米,下列方程正确的是(???)

A.x=5 B.(1)x=5 C.xx=5 D.xx=5

答案:C

解析:C

【详解】

等量关系:全长的一半-全长的=5千米,根据等量关系列方程即可.

4.将如图折成一个正方体后与2相对的面是()。

A.4 B.3 C.6

答案:C

解析:C

【分析】

图形是正方体的展开图,属于2-3-1型,将展开图折回正方体后,与2相对的面是6,据此选择。

【详解】

如图折成一个正方体后与2相对的面是6。

故答案为:C

【点睛】

此题考查正方体的展开图,解决此题的关键是判断展开图属于哪种类型,用折回正方体的方法找答案。

5.如图所示,线段、、的长度相等,下面叙述错误的是()。

A.线段的长度是线段长度的2倍

B.线段比线段短

C.线段是线段长度的

D.线段比线段长

答案:C

解析:C

【分析】

将每段长度看作1,求一个数是另一个数的几倍,用除法;差÷较大数=短/少百分之几;求一个数占另一个数的百分之几,用这个数÷另一个数;求一个数占另一个数的几分之几,用这个数÷另一个数;差÷较小数=长/多几分之几,据此分析。

【详解】

A.2÷1=2,线段的长度是线段长度的2倍,说法正确;

B.(2-1)÷2

=1÷2

=50%

线段比线段短,说法正确;

C.2÷3=,选项说法错误;

D.(3-2)÷2

=1÷2

选项说法正确。

故答案为:C

【点睛】

关键是确定线段长度,此类问题一般用表示单位“1”的量作除数。

6.x是奇数,y是偶数,下面式子中,结果是奇数的是()。

A.3x+y B.2x+y C.2(x+y)

答案:A

解析:A

【分析】

奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,偶数+奇数=奇数。能被2整除的数叫做偶数,不能被2整除的数叫做奇数。据此即可解答。

【详解】

A.x是奇数,所以3x是奇数,又y是偶数,所以3x+y是奇数;

B.x是奇数,所以2x是偶数,又y是偶数,所以2x+y是偶数;

C.x是奇数,y是偶数,所以x+y是奇数,2(x+y)是偶数;

故答案为:A

【点睛】

此题考查的是用字母表示数以及偶数和奇数的意义及其性质。

7.一件衣服,因销售旺季,提价10%,一段时间后,因样式陈旧,不得不又降价10%,现价是99元,原价是().

A.110元 B.101元 C.100元 D.99元

答案:C

解析:C

【分析】

降价10%后的价格是降价前的(1-10%),根据分数除法的意义求出降价前的价格;降价前的价格是原价的(1+10%),再根据分数除法的意义求出原价即可.

【详解】

99÷(1-10%)÷(1+10%)

=99÷90%÷110%

=110÷1.1

=100(元)

故答案为C

8.一种电视机提价后,又降价,现价()原价.

A.高于 B.等于 C.低于

答案:C

解析:C

【详解】

9.将一张正方形纸连续对折4次后展开,其中一份占这张正方形纸的(?????)?.

A. B. C. D.

答案:D

解析:D

【详解】

10.下图是丁小乖去图书馆的折线统计图,他在()区间内,走的路程与时间成正比例关系.

A.8:30~8:45 B.8:45~9:45 C.9:45~10:30 D.以上答案都不正确

答案:C

解析:C

【详解】

11.地球上海洋的总面积约是三亿六千二百万平方千米,这个数写作(________)平方千

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