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(完整版)新初一分班数学模拟测试试题精选名校答案
一、选择题
1.一个正方体的6个面分别写着1、2、3、4、5、6六个数字,下图是从三个不同角度所看到的图形,这个正方体正确的展开图是().
A. B. C. D.
答案:D
解析:D
【详解】
略
2.一个三角形三内角的度数的比为2∶2∶3,这个三角形是()。
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
答案:A
解析:A
【分析】
用三角形内角和除以总份数求出每份是多少度,再乘最大角对应的份数,求出最大角的度数,再进行判断选择即可。
【详解】
180°÷(2+2+3)×3
=180°÷7×3
≈77°;
最大角是77°,是锐角三角形;
故答案为:A。
【点睛】
解答本题的关键是根据按比例分配的知识点求出每份是多少度,进而求出最大角的度数。
3.比较下列图形中的阴影部分,下面说法正确的是()。
A.甲图阴影部分面积大。 B.乙图阴影部分面积大。
C.一样大 D.无法比较
答案:C
解析:C
【分析】
根据题意可知,甲图的阴影部分的面积是边长为10的正方形面积减去4个半径是(10÷4)圆的面积;乙图是一个边长是10的正方形面积减去半径为(10÷2)的圆的面积;根据正方形面积公式:边长×边长;圆的面积公式:π×半径2,代入数据,求出阴影部分的面积,再进行比较,即可解答。
【详解】
甲图阴影部分面积:
10×10-3.14×(10÷4)2×4
=100-3.14×6.25×4
=100-19.625×4
=100-78.5
=21.5
乙图阴影部分面积:
10×10-3.14×(10÷2)2
=100-3.14×25
=100-78.5
=21.5
21.5=21.5
甲图阴影部分面积和乙图阴影部分面积一样大。
故答案选:C
【点睛】
本题考查正方形面积公式、圆的面积公式的应用,关键是熟记公式。
4.用6个同样大的正方体拼成一个物体,从前面看是,从上面看是,从右面观察拼成的物体,看到的图形是()。
A. B. C.
答案:A
解析:A
【分析】
通过前面看到的图形可分析出,该物体分为上下两层,下层3个,上层1个,从上面看到的图形可分析出,该物体分为前面3个,后面1个,进而综合推断出该物体前面应为4个正方体拼成,后面由2个正方体上下拼成,最终推断出从右面可观察的图形。
【详解】
通过分析判断可知,从前面看是,从上面看是,从右面观察拼成的物体,看到的图形是。
故答案为:A
【点睛】
解答此题的关键需要学生具备一定的空间想象能力,通过前、上面推断出立体图形的拼成形状,再推断出右侧观察的图形。
5.将一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥,下列说法错误的是()。
A.削去部分的体积占圆柱的 B.圆锥的体积占圆柱的
C.削去部分的体积是圆锥的2倍 D.圆锥的体积占削去部分的
答案:A
解析:A
【分析】
将一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥,则圆锥与圆柱等底等高。等底等高的圆锥体积是圆柱的,据此解答。
【详解】
A.削成的圆锥体积是圆柱的,则削去部分的体积占圆柱的1-=。此说法错误;
B.削成的圆锥与圆柱等底等高,是圆柱体积的。此说法正确;
C.削成的圆锥体积是圆柱的,削去部分的体积占圆柱的,÷=2,即削去部分的体积是圆锥的2倍。此说法正确;
D.÷=,即圆锥的体积占削去部分的。此说法正确。
故答案为:A
【点睛】
本题考查圆柱与圆锥体积的关系。明确“削成的圆锥与圆柱等底等高,体积是圆柱的”是解题的关键。
6.把一个转盘平均分成9份,上面分别写有1、2、3、4、5、6、7、8、9。任意转动转盘,指针落在某个区域的可能性,正确的表述是()。
A.奇数的可能性最大 B.合数的可能性最大
C.质数的可能性最大 D.奇数和偶数的可能性相等
答案:A
解析:A
【分析】
奇数:不是2的倍数。
偶数:是2的倍数。
质数:一个数,除了1和它本身,不再有别的因数。
合数:一个数,除了1和它本身,还有别的因数。
据此解答。
【详解】
①奇数有:1、3、5、7、9,计5个数字;转盘上共有9个数字,指针落在奇数的区域的可能性为:5÷9=;
②合数有:4、6、8、9,计4个数字,指针落在合数的区域的可能性为4÷9=;
③质数有:2、3、5、7,计4个数字,指针落在质数的区域的可能性为4÷9=;
④偶数有:2、4、6、8,计4个数字,指针落在偶数的区域的可能性为4÷9=。
>,即指针落在奇数的区域的可能性最大,选项A说法正确。
故答案为:A。
【点睛】
本题首先要理解质数合数、奇数偶数的概念;其次还要明确指针落在某个区域的可能性就是用属于这个区域的数字的个数除以数字的总个数;最后再比较分数的大小。
7.朱小刚给杂志社审稿,获得稿费4800元。按照规定,超过800元的部分
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